山东职业学院课题获教育部职业教育发展中心立项
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日前，教育部职业教育发展中心发布《关于公布第一批2024年度职业教育理论与实践研究支持预研课题立项名单的通告》（教职中心〔2026〕8号）。山东职业学院智能制造学院李升主持申报的《产教融合新形态的实证研究——以山东职业学院智能制造“中试车间”建设与运行为例》成功获批立项，并获专项经费资助，标志着山东职业学院在国家级职业教育理论与实践研究领域取得新突破。
本次课题由山东职业学院智能制造学院、科技与社会服务中心、喀什职业技术学院共同完成，课题遴选竞争激烈，全国共申报68项预研课题，经专家严格评审，仅34项获批正式立项。本课题立足职业教育产教融合深度发展的时代背景，以山东职业学院智能制造“中试车间”的建设与运行实践为典型样本，聚焦产教融合新形态的构建路径、运行机制与实践成效开展实证研究。该课题兼具理论创新性与实践指导性，对深化职业教育办学模式改革、提升校企协同育人效能具有重要参考价值。
此次课题获批，是山东职业学院深耕智能制造专业群建设、推进产教融合创新实践、强化教科研内涵建设的重要成果。下一步，课题团队将严格按照立项要求，扎实开展调研分析与实践研究，统筹多方资源，立足学院“中试车间”建设实践，总结提炼可复制、可推广的产教融合新模式，力争产出高质量研究成果，以科研创新赋能专业建设、人才培养与教学改革，为新时代职业教育高质量发展贡献“山职力量”。
