济南传媒学校教师专业素养提升行动启新程
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日前，济南传媒学校隆重举办“双轨赋能·教产协同”教师专业素养提升行动暨首期实践工坊启动仪式。
此次专业素养提升行动是学校在教师培训领域的创新尝试，高校与企业专家齐聚一堂，共同擘画教育创新与产业需求深度对接的新蓝图。济南市教育教学研究院职教部主任步东军出席了活动。
方案解读：明确目标
启动仪式上，济南传媒学校副校长刘鹏详细解读了行动方案，强调以“双轨赋能”为核心——一条轨道承载行业前沿实践智慧，另一条轨道汇聚高校学术创新思维，通过“教产协同”机制实现教学与市场需求的精准对接。通过方案解读，教师们明确了行动的目标、任务和实施路径，也对未来的实践充满了信心与期待。
聘任仪式：强师聚力
活动现场举行了隆重的导师聘任仪式。三位知名企业专家被聘任为行业导师，四位高校教授被聘任为学术导师。
步东军主任、董钊书记、王月涛校长为导师颁发聘书，寄望通过“双导师制”推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
教师发言：践学共进
艺术影像组组长王冰作为教师代表发言，她表示，此次行动不仅是教师专业成长的契机，更是教学改革的重要突破口。教师们将以学习者与实践者的双重身份，积极投身产教融合实践，在真实项目淬炼中实现教学相长，为培养新时代复合型传媒人才贡献力量。
领导致辞：擘画愿景
济南传媒学校党总支书记董钊在致辞中从相关部门、专业组长和全体教师三个维度提出明确要求，希望教师把握机遇、努力提升，同时希望借助此次活动推动学校与高校、企业建立长期稳定的合作关系，共同打造职教改革的“传媒样本”，助力学校教育教学质量持续提升。
实践工坊：研修转化
启动仪式后，首期实践工坊活动分信息通信组、动漫艺术组、市场营销组三个专业组，同步开展实践工坊活动。
活动聚焦五年制人才培养方案、职业院校技能大赛以及教师素养对标提升等核心内容开展专项培训，既聆听企业声音，也借鉴高校经验，行业导师和学术导师全程参与指导。
此次活动标志着济南传媒学校在产教融合领域迈出关键一步。未来，学校将持续深化“双轨赋能”模式，构建“政校企”协同育人生态，为学校高质量发展注入新动能。
