【躬耕教坛 痴心无悔】章丘七中优秀教师展播——高二化学组
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在章丘七中，有这样一群人，他们以原子为起点，以分子为伙伴，从无机到有机，从结构到原理，他们是知识的催化剂，是科学的引路人。从道尔顿到门捷列夫，从阿伏伽德罗到万千世界，化学“反应”从未停止。
化，是变化，是转化，高二化学组的五位老师正是这一理念的践行者。老师们致力于将复杂的化学知识转化为易于理解的内容，帮助学生实现从陌生到熟悉的转变，加速学生对知识的吸收与掌握，引导他们探索化学世界的无限可能。
学，是求知，是探索，高二化学组老师们始终秉持这一信念，通过精心设计的生动的讲解，让学生在学习的过程中感受到化学的魅力。老师们如同知识的灯塔，照亮学生前行的道路，助力他们在化学的海洋中乘风破浪。
催“化”思维反应，滴定教“学”初心。章丘七中高二化学组是一支满怀热情、踏实肯干、乐于奉献的队伍，每一位教师都在自己的领域里关注每一位学子，鼓励和支持每一个年轻心灵的探索，竭力为他们的求知之路铺设基石。
分则出类拔萃
李越主任不仅是年级管理的领航者，也是高中化学教学的佼佼者。在级部管理中，他运筹帷幄，确保教学活动平稳高效运行；在高二化学组中，他如同智囊，与同组老师们共研教材、探索教法，慷慨分享教学智慧，促进团队共进！
柏立业老师以其深厚的化学功底和独到的教学见解以及有趣的灵魂征服着大家的心，柏老师擅长将复杂的化学原理化为通俗易懂好玩的语言，让直升班学生们在轻松愉快的氛围中领悟化学之美。她注重理论与实践的结合，让化学知识在生活中找到落脚点。
李小凤老师作为备课组长，凭借丰富的教学经验和蓬勃的生命力以及虚怀若谷的求知力，引领团队精准把握教学方向。她深入研究高二、高三考试动态，洞悉化学命题趋势，制定科学的教学计划，精选习题，将繁杂的化学知识体系化，为高效教学搭建稳固框架。
张娜老师紧跟化学学科前沿，博览群书，备课超前，有大谋略，将自己独特的教学思路融入课堂，拓宽学生视野。她的讲解条理清晰，她的教学管理宽严并济，奖罚分明，大大激发了学生对化学的学习兴趣和探究欲。
张艳芹老师板书优美，课堂生动并博采众长，善于运用“模型认知”的教学策略，帮助学生构建化学知识的框架。课下与学生的沟通也充满乐趣和温度，上百张化学每日打卡亲笔手写小题便是证据之一。她耐心解答学生的每一个疑问，在学生化学学习中精准施策，助力学生化学成绩稳步提升。
这五位老师共同构成了高二化学备课组的坚强核心，他们如同化学元素周期表中的“贵金属”，珍贵而不可或缺，共同书写着七中化学教育的新篇章。
合则共创辉煌
课间掠影 左右滑动查看更多
一、精细集体研磨
高二化学组坚持每周二下午第一、二节课集体备课，全体成员齐聚一堂，各抒己见，汇聚智慧，共同打造最优教学方案。在学习《物质结构与性质》章节时，老师们通过讨论及向高三的周瑶老师、高一的李光老师取经，决定采用模型展示、NB高中化学仿真实验等多种教学手段，帮助学生突破学习难点。
二、高效资源互通
在教学资源方面，高二化学组得到了教学管理部刘峰主任、化学学科教研大组长聂玉林老师、高三化学组组长齐晓楠老师、高一化学组组长吴莲苹老师等老师们的倾囊相助，三个级部的课件、教案、习题等，形成丰富的资源库。在复习阶段，大家整合优质习题，编制复习资料，提高复习效率，确保学生能够有效巩固所学知识。
三、深入学情诊断
年级定期召开学情分析会，化学组教师积极参与，通过课堂观察、作业反馈、考试分析等途径，全面了解学生的学习状况。针对学生的薄弱环节，共同制定改进措施。例如，针对期中考试前期学生在化学平衡计算上的困难，备课组迅速组织专题研讨，从16套题中精挑细选出适合七中学子做的5套题目进行编制专项练习，有效提升了学生的解题能力。
四、关怀学生成长
在课余时间，化学组的老师们总是乐于为学生提供帮助，不论是绍荣班的“小”学生们还是4个物化生班的“中”学生们，都很乐意和老师们分享他们自己的心事。无论是解答化学难题，还是倾听学生的心声，老师们都用自己的爱心、耐心和细心，陪伴学生健康成长，引领学生全面健康发展。
“化”育匠心，“学”铸民魂。高二化学组如同精密的化学反应体系，每位教师都是重要的催化剂，老师们各司其职又紧密协作，在知识的海洋中掀起智慧的浪花，助力学生扬帆远航，驶向理想的彼岸！
