深耕好课堂聚力提质效——济南七中召开“好课堂建设”研讨会

为持续深化课堂教学改革，扎实推进“好课堂”建设行动，规范教学教研常规管理，高标准落实教学视导各项工作要求，进一步凝聚教研力量、夯实育人根基，日前，济南七中召开全体教研组长专题工作会议。校长杜宪铭、副校长王莉惠、教学管理部主任亓莹出席会议并作工作部署，各学科教研组长参会，会议聚焦课堂提质、教研赋能、视导落实三大核心任务，明确新学期教研工作方向与落实路径。

教学管理部主任亓莹首先围绕学校“好课堂”建设行动实施方案开展专题学习。聚焦“坚持以学为中心”，依托组内展示课、专题教研活动等，改变简单灌输、单向讲授、机械训练的传统模式，立足新课标、新学情、新高考，优化教学设计、精炼课堂环节、精准设问引导，让每一节课有目标、有思考、有落实、有生成。同时各组明确了本学科“好课堂”建设标准、打磨路径和阶段性推进计划，为全校课堂提质筑牢学科基础。

随后，会议对教学专项视导工作方案进行详细解读与全面部署。会议明确了视导流程、检查标准、责任分工和整改要求，要求各教研组高度重视、全面自查、精准整改，抓实日常教学全过程管理，以严谨规范的教学常规保障整体教学质量稳步提升。

副校长王莉惠结合教研工作实际，对好课堂建设与常规教研落地提出系统性工作要求。一是抓实教研常规，杜绝形式化教研；二是聚焦课堂主阵地，深化课堂改革；三是细化常规管理，做实视导整改；四是发挥组长引领，打造优质教研团队。

校长杜宪铭作总结讲话并对全校教研工作提出更高标准、更严要求。校长强调，课堂是学校质量的生命线，教研是教师成长的助推器。全体教研组长要提高站位、扛起责任，把“好课堂”建设作为常态化、长期性核心工作抓深抓实。一要转变教学理念，跳出传统教学思维，从“教师讲完”转向“学生学会、学透、会用”；二要坚持问题导向，直面课堂短板、学情痛点、教研弱项，精准施策、靶向突破，持续打磨优质课堂范式；三要强化团队聚力，各学科抱团发展、资源共享、优势互补，形成全员深耕课堂、全员钻研教研的良好氛围；四要严守教学底线，以精细化常规管理夯实教学质量根基，以高质量课堂建设助推学校教育教学内涵式、高质量发展。