济南七中高二语文备课组开展作文教学专题公开课活动
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为扎实推进济南市新课堂建设落地实践，深化“小切口真教研”主题活动，聚焦课堂提质增效，破解高二议论文写作教学难题，11月5日，济南七中高二语文备课组开展作文教学专题公开课活动。本次公开课由梁蓉老师执教。
本节课紧扣济南市新课堂“精准教学、高效提质、素养落地”建设要求，聚焦议论文主体段写作这一小切口，摒弃整篇作文泛化讲解，开展专项微训练，真正实现课堂教学由“泛讲笼统”向“精准突破”转变。课堂上，梁蓉老师结合范例精讲主体段构建方法，引导学生体悟观点句、事例句的写作技巧。在教师示范引领之后，组织学生当堂进行主体段片段写作，鼓励学生现场交流展示，在比较辨析中发现文段问题，优化表达，夯实论证基本功。课堂依托辅立码课平台，用于学生作业提交，为后续开展分项评价、数据诊断做好铺垫。
课后，备课组立足新课堂教研标准开展靶向评课研讨。老师们围绕本节课主体段教学设计、课堂训练落地、学生当堂写作的真实反馈等方面深入交流，同时探讨如何将主体段训练与作文评价量表有机融合，进一步完善序列化作文训练体系，用好辅立码课平台实现精准学情采集，以精细化教研赋能新课堂提质增效。
此次公开课是高二语文备课组对标济南市新课堂建设标准、落实课堂教学改革的生动实践，下一步，高二语文备课组将继续深耕小切口真教研，持续推进作文分模块教学，逐步完善评价工具，用好数字化平台，不断提升作文教学的精准性与实效性，打造高质高效语文新课堂，助力学生议论文写作能力稳步提升。
