全国典型案例！历下“SAI”实践成果亮相全国论坛
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10月24日，第五届教育局长论坛在北京召开，论坛以“人工智能助力基础教育变革”为主题，来自全国29个省、230个市、县的教育局长，教科研中心主任，知名高校、研究机构专家学者等700余位代表参加本届论坛。
论坛发布2026年地方教育改革创新案例，济南市历下区教育和体育局申报的《AI赋能·以评促学·全域育人：区域推进“爱学课堂3.0”系统性变革的实践探索》，从31个省（自治区、直辖市）的301份有效案例中脱颖而出，入选典型案例。
在“人工智能助力课程与教学改革”平行论坛上，历下区教体局党组成员、区教育教学研究中心主任颜世民作题为《SAI聚力 科学筑基——人工智能赋能爱学课堂3.0的历下实践》的报告，分享了历下区依托区域文脉与科创资源，推进AI赋能课堂教学改革的经验。
多年来，历下区教体局秉持“科学筑基、AI赋能”（SAI）理念，构建“一条主线、双向贯通、四维协同”的改革框架，从以学为本、以智助教、以智促学、以研促用四个维度系统推进区域课堂变革。
在硬件和课程上，历下区夯实智慧教育基础，实现人工智能通识课程全覆盖。在教学应用上，推动智能技术融入备课、课堂、评价、辅导全过程，建立“学情诊断—目标制定—任务设计—评价反馈”的备课机制，推动评价由课后检测向课前诊断延伸，探索“AI老师、AI助教、AI同学”多智能体互动。在队伍和资源上，依托教研共同体提升教师数字素养，沉淀一批可复制的课例资源。目前，全区在个性化学习、科创人才培育等方面成效明显。
北京师范大学教授刘强在点评时表示，历下区对人工智能有着深刻而客观的认识，能够准确把握AI在教育中的定位。历下区教体局坚持循序渐进、分类施策，稳妥探索AI赋能课堂教学，兼顾创新探索与风险防控，统筹推进平台建设、教师赋能和全面育人，思路清晰、落地扎实，彰显了务实的教育立场。
下一步，历下区教体局将以“善育历下”教育理念为总牵引，让数字技术服务育人本质，夯实智慧教育基础，打造智能时代的育人阵地；提升教师数字素养，培育善用AI、更懂学生的好教师；深化“爱学课堂3.0”，让深度学习真实发生；以个性化学习和科创培育为抓手，助力每个孩子全面发展，让“科学筑基、AI赋能”的实践惠及每一名学生。
