济南市高中综合实践活动教师面对面培训在济南七中举行
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灯耀古韵，研思同行！10月15日下午，济南市2026年高中综合实践活动第四期教师面对面培训落地济南七中。全市70余名综合实践教师齐聚校园，共探项目式实践育人新路径。
济南七中史燕老师精心准备了展示课《传统灯笼的设计、制作与文化探究》。课堂打破学科边界：学生梳理灯笼千年演变历程，揭秘非遗滚灯的古代“黑科技”——万向支架原理，链接现代陀螺仪、相机云台等科技；品读辛弃疾、欧阳修元宵诗词，体味灯火意象背后的文学情思；动手扎骨架、剪纸绘画、裱糊宣纸、装配LED灯。作品完成后，各小组依次上台展示，阐释设计思路与文化意蕴。师生共同从创意、美感、工艺、跨学科融合等维度开展多元评价，真正实现“做中学”。课堂尾声，教师引导学生展望灯笼创新方向，提出智能可调光灯笼、城市公共景观灯笼等创意设想，鼓励学生持续传承创新传统工艺，让古老灯笼文化焕发时代光彩。
课后研讨环节，市教研员、济南中学王玲主任、长清一中正高级教师刘强、章丘五中骨干教师赵娜组成专家点评组，对本节课进行深度分析，一致认为，这是一节典型的研究性学习课，有内核，教学内容丰富充实；有文化，系统阐释灯笼历史脉络与当代价值，深挖文化内涵；有实践，学生全程深度动手实操，实践活动真实落地；有效果，从学生投入的状态与灿烂的笑容中，彰显出良好的综合育人成效。
课堂研讨结束后，参会教师参观济南七中的民俗馆。一件件老物件静静陈列，直观展现学校深耕综合实践课程的扎实成果，让与会教师感受济南七中在民俗文化课程开发、实践育人方面的探索与积累。
在上半年学生数字素养提升实践活动中，济南七中丁海洋同学的作品《扎染与生成式AI融合创新设计》，将扎染艺术、二十四节气AI图像创意融入灯笼制作，传统工艺邂逅数字科技，斩获市一等奖、省二等奖，是学校跨学科创新实践育人成果的生动缩影。
一盏灯笼，融文史、艺术、科学、劳动于一体。本次培训以优质课例为载体，搭建起济南市高中综合实践教师交流研讨机会。济南七中也将继续立足综合实践课程建设，坚持五育并举，持续挖掘传统文化资源，推动项目式、跨学科学习落地，以实践赋能学生核心素养发展。
