以研促思 以辩成长|济南高新区劝学里幼儿园开展建构游戏主题无领导小组教研
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为深耕自主游戏研究，淬炼教师游戏观察与支持能力，济南高新区劝学里幼儿园以户外建构游戏为载体，开展无领导小组式园本教研活动。
老师们走进中四班建构区，实地观摩幼儿搭建游戏现场。教师们在观察中梳理出两大典型问题：幼儿搭建作品稳定性不足、建构材料与角色游戏玩具混杂，易分散幼儿游戏专注力。
研讨环节，老师们以无领导小组讨论的形式各抒己见，碰撞教育思路。大家共同研讨形成支持策略：明晰区域边界，打造清爽有序的游戏环境；依据幼儿发展水平分层投放、分类收纳建构材料；转变教师角色，坚持多观察、少干预，以启发性提问引导幼儿自主思考，仅在出现安全冲突时适时介入。
本次教研以现场观察为根基，以思辨研讨为抓手。教师们在研讨中更新教育理念，明晰在自主游戏中，环境、教师都应做好“配角”，把探索与创造的主场还给孩子，持续助推幼儿在游戏中自主成长。
