25年深耕教科研 银座幼教举行山东省学前教育协会“十四五”课题阶段性汇报会
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5月12日，银座幼教举行山东省学前教育协会“十四五”课题阶段性汇报会。会议采用线下主会场+外地线上联动的形式，既是一次课题研究的集中检阅，也是银座幼教25周年办学成果中教科研实力的精彩呈现。
三项课题阶段性汇报
非遗美术、自主游戏、早期读写……三项重点课题依次进行阶段性汇报。每一份成果背后，都是日常教学的扎实探索。
01、非遗美术
教育培训部副部长刘萃萃围绕“非遗美术在幼儿园传统节日活动中的实践研究”，系统汇报了课题开展情况、阶段成果、反思问题与下一步计划。当非遗遇上传统节日，银座幼教的孩子们在美育中看见文化、在游戏中亲近传统。
02、自主游戏
临沂凤凰城园园长庄文山就“自主游戏中幼儿问题解决能力的培养路径研究”展开汇报，立足幼儿发展核心需求，分享自主游戏中能力培养的探索实践，体现以儿童为中心的教育理念。
03、早期读写能力
青岛园教研主任张芳针对“基于幼儿早期读写能力的实践研究”，汇报早期读写教育的实践路径、成果提炼与优化方向，展现银座幼教在幼儿核心素养培育方面的专业深耕。
专家把脉，赋能成长
专业引领 精准指导
银座幼教督导专家李军、杨春梅、刘敏依次对课题进行专业点评与精准指导。她们充分肯定了各课题组严谨的研究态度与扎实的实践成果，并从研究逻辑、实践落地、成果提炼、结题规范等方面提出了宝贵的建设性意见。
专家的精准指导，不仅为课题后续深化指明方向，也让银座幼教以研促教、以教兴研的专业底气更加坚实。
向高质量结题迈进
银座幼教党委委员、副总园长王希在总结讲话中指出，要以此次汇报会为新起点，紧扣研究目标、落实专家建议、细化研究分工，持续深耕教科研主阵地，把研究成果转化为教育实践动能，以科研赋能保教质量提升。
会议详细解读课题结题注意事项，明确结题材料准备、工作报告与研究报告撰写规范、佐证材料整理、成果集汇编等关键要求，为课题高质量结题、成果高效转化筑牢基础。
每一项要求，都是为了让研究成果真正落地、可复制、能推广。银座幼教始终坚持：把每一项研究做深、做实、做透。
二十五载寻光筑梦，匠心耕耘致远前行。银座幼教始终把教科研作为发展核心引擎，以专业立园、以科研强园、以特色兴园。今后，银座幼教将继续坚守教育初心，传承25年办学成果与专业精神，以更高水准的教科研探索，推动学前教育内涵发展、特色发展、高质量发展。
