以劳铸魂向新而行——山东高校劳动教育特色实践巡礼

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”新时代劳动教育如何避免“走过场”、真正入脑入心？山东这几所高校给出了自己的答案。

多年来，各校将劳动教育全面纳入人才培养体系，与专业教育、思政教育、美育等深度融合，形成了各具特色的劳动育人品牌：山东大学建立劳动教育虚拟教研室，构建全环境育人新生态；青岛大学以“五育+双创”协同育人，推动非遗传承与乡村振兴；济南大学打造“耕美济大·四季同行”品牌，以劳动实践筑牢学生成长根基；青岛理工大学设立“绿色责任区”，锤炼理工学子品格；齐鲁师范学院以劳动实践周为载体，让学生在岗位体验中知行合一；齐鲁医药学院开展中医药特色劳动，服务基层群众……一幅幅“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的育人画卷正在徐徐展开。

山东大学

山东大学坚持以立德树人为根本任务，由校党委统筹部署、全校协同成立劳动教育领导小组，于2021年出台《中共山东大学委员会关于全面加强新时代学生劳动教育的行动方案》，召开专题研讨，明确“时间表、任务书、路线图”，制定劳动教育清单，劳动教育工作自此在学校全面铺开。

通过2024版人才培养方案的修订，学校创新劳动育人的机制，设置了劳动教育必修课程。在本科生院指导下，由工程训练中心牵头，协同团委、青岛公共（创新）实验教学中心、威海校区教务处共同成立了山东大学劳动教育课程虚拟教研室，充分挖掘和整合劳育资源，在劳动教育理论、多模块劳动实践、多样化劳动实践活动方面取得丰硕成果，初步形成了具有山东大学特色的全环境劳动教育新体系。

在2025年秋季学期，学校常态化组织开展“秋实里的成长答案”劳动教育实践活动，紧密围绕“基础劳动教育”“专业劳动教育”“综合劳动教育”及“其他特色实践”四大主题，在《劳动教育》第一课堂基础上，加强第二课堂建设，旨在构建全方位、多层次、重融合的劳育体系。各学院基层团委、团支部积极响应，引导广大学子在躬身实践中锤炼品格，增长才干。

文学院闻一多班团支部开展“青春劳动，‘益’起闪光”活动，在整理图书馆单车、清扫教室、美化环境中融入专业创意；历史学院与考古学院2024级历史强基团支部、2025级吴金鼎班团支部结合学科特色，深入档案馆参与“档案守护行动”，在田野调查中采集农耕智慧，于非遗手作中贯通古今文化；护理与康复学院护理学2024级五年制、四年制本科生团支部组织学生走进侯氏社火脸谱传承基地，聆听家族坚守文化赓续的生动故事，并体验绘制创意脸谱，深度参与非遗的现代表达……山东大学正持续构建劳动教育新生态，为学校“双一流”建设和教育强国建设贡献力量。

青岛大学

青岛大学按照“课程+实践+竞赛”路径，不断完善“德育领创，以创塑德；智育启创，以创培智；体育助创，以创强体；美育浸创，以创涵美；劳育践创，以创促劳”的“五育+创新创业”协同育人机制，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

学校将劳动教育与中华优秀传统文化深度融合，引导学生在非遗技艺传承中感悟匠心。纺织服装学院开设创新特色课程《纺织非遗实践》，学生通过观察和动手制作蓝印花布、织带、刺绣、羊毛毡等非遗产品，感受古代匠人的智慧和创造力。充分发挥综合性大学学科优势，推动劳动教育与专业实践、乡村振兴深度融通。环境科学与工程学院比“益”双“肥”团队通过科技创新的力量将传统农业肥料升级改造成绿色高效、环境经济效益双高的新型肥料。学校大力推动劳动教育与社会实践的有机融合，以志愿服务切入推进社区实践大纵深，引领学子在实践中受教育、长才干、作贡献。学校每年1000余支实践队、万名学生奔赴祖国各地开展寒暑期社会实践，连续10年获全国、全省“三下乡”社会实践活动优秀组织单位，10余支实践队获全国大学生暑期实践“百强”团队。

青岛大学将劳动教育与思政教育、专业教育、文化传承、创新创业和社会服务深度贯通，通过“思想铸魂、双创驱动、文化浸润、实践锻造、强基赋能”等举措，引领凝聚学生、组织动员学生、联系服务学生，不断提升组织力、引领力和服务力，提高大局贡献度，教育引导青年学子做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

济南大学

济南大学坚持以立德树人为根本，紧密围绕新时代劳动教育要求，专门成立劳动教育实践领导小组。学校依托一站式学生社区建设，立足校园生活场景，着力打造“耕美济大·四季同行”劳动教育品牌。该品牌遵循四季自然时序，锚定“五育并举”育人理念，将劳动实践、美育浸润、心理健康、思政教育等深度融合，通过设计系列沉浸式劳动场景，切实推动以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，形成全员、全过程、全方位的劳动育人生态。

学校系统设计四季劳动美育特色活动包，将教育目标转化为生动可感的实践体验。春季开展“家门口的花园”绿地美化，学生开荒播种、挂牌养护，在耕耘中感知生命成长；夏季开展“赏花识草木”校园养护，学习草木知识，强化持之以恒的劳动品质；秋季以“绘一幅秋日画卷”开展秋叶清扫与创意造景，融合劳育与美育；冬季打造“像树一样生长”树木涂白与创意涂鸦，在劳动中涵养审美与协作精神。

通过递进式、场景化、体系化劳动教育，学校将劳动教育深度融入育人全过程。学生劳动观念显著增强，实践能力与审美素养全面提升，真正实现了以劳动实践筑牢成长根基，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实支撑。

青岛理工大学

青岛理工大学于2021年出台《青岛理工大学新时代劳动教育实施方案》，成立由校长担任组长的劳动教育工作领导小组，多部门协同联动，设立劳动教育教学中心，挂靠创新创业学院。学校将劳动教育贯穿人才培养全过程，充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值，促进“五育”深度融合，全面实施36学时劳动教育培养计划，重点讲授劳动的价值和意义、劳动精神、劳模精神与工匠精神、劳动安全及相关法律法规等知识，引导大学生树立正确的劳动观和就业择业观，促进大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2022年4月，学校首个大学生劳动教育实践基地揭牌，将基建预留空地改造为绿色责任区，环境与市政工程学院以班级为单位，分别认领个性化种植责任区栽种花草，通过种植、除草、施肥、浇水、收割等劳动过程完成“接地气”的劳动教育课。学校充分发挥理工科专业优势，将劳动教育与专业实践深度融通，环境与市政工程学院在今年植树节开展了“行走的思政课”，围绕“植绿护水”主题，学生在栽种树木、清捞浮萍等劳动中掌握绿化知识，还依托专业优势同步开展“守护母亲河”水环境监测专业实践，严格遵循技术规范完成水样采集、水质指标检测分析，以专业视角客观评估水体状况。此外，学校还依托“一站式”学生社区建设，将劳动教育深度嵌入学生日常生活场景，开展劳动技能大比拼等。

青岛理工大学高度重视劳动教育，创新体制机制，多项劳动教育成果在省级评选中获评典型案例。学校注重教育实效，实现知行合一，大力提升学生劳动素养，形成体现时代要求、符合育人规律、彰显理工特色的劳动教育体系，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础。

齐鲁师范学院

多年来，齐鲁师范学院发挥劳动育人功能，弘扬劳动精神，教育引导学生尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，树立劳动观念，培育劳动精神，培养劳动能力，全面落实德智体美劳“五育并举”，有效推动劳动教育与思政教育、专业教育、创新创业教育、志愿服务相结合，积极探索具有学校特色的劳动教育育人模式，稳步提升学生的劳动素养，注重教育实效，实现知行合一，促进大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。

在劳动实践周期间，学生化身图书馆书籍管理员、教学楼卫生清洁员、办公室助理、校园树木维护员等，在各自岗位上分工协作、各司其职。各学院充分发挥学科专业优势，将劳动教育与专业实践深度融通，引导学生在劳动中深化专业认知、服务社会需求。2026年寒假，学校组织学子深度参与“青鸟计划”返家乡政务实习活动，数学学院、经济与管理学院、化学与化工学院等各学院学子精准对接地方基层岗位，从窗口接待、台账整理等基础工作做起，在实操锻炼中锤炼本领、体悟担当。

今后，学校将继续深入推进劳动教育的体系优化、课程建设、教学改革，深入贯彻落实五育并举的教育方针，建设高质量劳动教育体系建设，助推实现劳动育人综合育人价值，为实现新时代高校劳动教育服务教育强国战略贡献力量。

齐鲁医药学院

齐鲁医药学院积极探索劳动教育育人新模式，将劳动教育纳入人才培养全过程，推动劳动教育与专业教育有机结合。学校紧紧围绕“做一个好医生”人才培养目标，坚持五育并举，深化劳动教育改革，优化劳动教育课程设计，完善劳动教育体系，不断提升学生劳动素养。

依托校内外劳动教育实践基地，药学院扎实推行“劳动教育主题月”系列活动，包括劳动教育主题班会、主题征文比赛、劳动实践课、义务劳动、社会实践劳动，营造了人人参与劳动、热爱劳动的浓厚氛围。连续开展“寻百草踪迹、展劳动之美”“感劳动之美、悟中药之魅”“走进自然识本草、劳动实践砺匠心”等系列劳动实践教育活动，学生走出教室投入自然，通过野外采药、识药比赛、标本制作等环节，在翻山越岭中磨砺意志，在团队协作中增进友谊。同时，学校积极组织“百万大学生进社区”社会实践活动，以医学专业优势服务基层群众，开展健康宣教、义诊咨询等志愿服务。