榜样力量！济南市历城第二中学两席上榜 “泉城新时代好少年”

“立德少年时树人天地间”2025年济南市全环境立德树人成果展演举行，现场发布了2025年“泉城新时代好少年”先进事迹，济南市历城第二中学两席上榜，分别是62级（高一）27班逯钧平和济南稼轩学校童声合唱团。

把科创兴趣变成翱翔之翼

逯钧平，曾获世界机器人锦标赛小学组一等奖、全国中小学信息技术创新与实践大赛初中组一等奖、全国青少年人工智能创新挑战赛银奖、国家科技部“恩欧希教育信息化发明创新奖”等奖项。

“我想打造能守护祖国的科技，做一名为国效力的科学家。”这是逯钧平最初接触编程时就栽下的梦想种子。从对“科技改变世界”的最初认知到自学编程课程；从立志“航天科技报国”到刻苦努力考入航天科技特色班。逯钧平，用“不攻克不罢休”的勤奋韧劲为梦想筑基。

兴趣化为好学动力

逯钧平从小就对编程感兴趣，但他不是简单的喜欢，而是痴迷并钻研。他把课余时间都用来啃读编程教材、上网课、查资料。

兴趣是知识的桥梁，逯钧平的钻研又延伸到了数学、物理领域，并且他用自己的方式找到了这些兴趣爱好之间的融合点：编程模拟物理实验场景，通过代码计算平抛运动轨迹。兴趣，成为了他探究更广阔领域、更深邃问题的能力钥匙。

在历二科创再进阶

进入历城二中后他加入了学校图灵机器人社团，有了一番更广阔的天地。依托于学校坚实的创客中心资源与平台，他开始尝试将编程与航天知识结合，设计起“航天器姿态控制模拟程序”。

勤志成就全面发展

学习上，他有自己的“高效学习法”：课堂紧跟老师节奏，用思维导图梳理知识点；课后合理分配时间，每天在不耽误作业与复习的情况下还要保证科创研究。

生活中，他是老师的“热心帮手”、同学的“科创小老师”、社区科普志愿者。他经常与同学分享编程基础技巧，手把手教同学制作简单程序；主动承担班级“科技角”布置工作，定期分享航天科技新闻；看到社区老人不会用智能手机查健康码，他编写图文版“手机操作指南”，打印出来分发给老人，还上门耐心讲解。

老师同学眼中的逮钧平

班主任贾瑞峰老师：“逯钧平非常阳光，酷爱运动，尤其喜欢跑步，每节体育课都会跑个十几圈；他的笑容，总会让人感受到自内而外的信心；他很喜欢唱歌，经常在合适的时机，为同学们一展歌喉。他很喜欢演讲，在班班讲党史活动中，他和班里薛新文同学合作，获得了所有班级的一致好评，也获得了李矿水校长的赞赏（校长可是听了他十几分钟的演讲）。逯钧平同学特别喜欢学校图灵机器人社团，他说觉得很有挑战性；他思维很有开放性，也很有跳跃性，学习和生活中的难题，总能另辟蹊径；也有很高的集体荣誉感，高一入学之前就主动来到学校，自备水盆、抹布、垃圾袋等卫生工具帮助老师打扫卫生，还带来了气球布置教室。”

班长同学陈凌霄：“逯钧平每天都跑步健身，当大家问他为什么要坚持跑步时，他说：‘拥有强健的体魄才能更好地为祖国效力！’每当同学们沉闷时，他总是用动人的歌声为我们重新注入能量。他尊重师长，未见其人，先闻一声活力满满的‘老师好！’“如果你要问我们班的同学“逯钧平是一个怎样的人？”我们一定会回答“是班级里的全能榜样，更是当之无愧的泉城好少年！”

团支书同学李宸汐：“课堂上他积极参与互动问答，经常与老师一唱一和，成为课堂上的“活宝”称号，时不时爆出的金句为我们的课堂带来了快乐。他爱好唱歌，总主动要求给同学们表演，一展歌喉的同时也激励了大家勇于表现自己，为我们平实的高中生活增添了光彩。在听闻逯钧平获评“泉城好少年”的喜讯时，我们由衷地为有如此优秀的同学而感到骄傲。”

舍友于子童：“逯钧平他性格活泼开朗，保持着少年的童真烂漫。他牢记“文明其精神，野蛮其体魄”，怀着对体育的热爱在操场上飞驰。他做事极为自信，说话带着青年应有的率真和洒脱，面对他人批评时总是虚怀若谷。成为泉城好少年的他是一抹名为青春的闪耀色彩！”　

在不断学习的过程中，逯钧平那份深植于心底的成为“为国效力的科学家”的志向更加坚定。逯钧平——一个用热爱驱动创新、用自律书写成长的好少年，我们祝愿他在不断向上飞翔的过程中练就更勇毅的翅膀。

济南稼轩学校童声合唱团

济南稼轩学校童声合唱团——以歌为翼唱响时代强音。