“冬之韵”！历下区开展中小学幼儿园现场观摩活动
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冬阳暖润桃李，岁末蓄力新程。“比邻而学”历下区中小学幼儿园现场观摩活动在时光流转中迎来第四季。12月26日，区教体局领导、全区中小学及幼儿园党政负责同志、机关科室负责人百余人，先后走进育德幼儿园、明德中学、砚岭学校与山东师范大学附属小学，复盘一年来历下教育实践的坚实足迹，擘画未来高质量发展的崭新蓝图。
在历下区育德幼儿园，“好好玩、细细做、慢慢学”教育图景处处可见。从承载师幼故事的“育德星空”长廊，到数据实时反馈的智慧运动场；从沙画室里情感的自由流淌，到户外生态区中生命的亲身体验。孩子们在技术赋能中感受“看见每一个”的教育温度，教师在“被看见、被理解、被深爱”中阶梯成长。李健园长的介绍以文化为根、课程为脉，深刻诠释了“育心养德，做幸福小主人”的育人目标，生动展现了“看见童年、看见你我、看见未来”办园理念在教育实践中的落地与成果。
在明德中学，张莹校长介绍，学校以“适契教育”为办学理念，将未成年人思想道德建设深植于教育实践，全景式呈现育人成果。在“启智养德”实践教学中，学科融合育人成效显著；在“五育融通”的社团活动中，学生与观摩领导积极互动，氛围热烈。在聚焦“强体励志，激活动能”的户外活动中，分层跑操、校园体育吉尼斯挑战等项目，尽显“骐骥驰骋”的蓬勃朝气。集体教研紧扣“数智赋能”，生动展现“爱学课堂3.0”建设亮点与教研创新活力；“青年教师论坛”则彰显师资培养的扎实成效，绘就出一幅师生共学、共研、共成长的奋进画卷。
在砚岭学校，王晓燕校长介绍，学校以“让每一个生命在自主成长中发光”为育人追求，始终将学生的真实成长置于教育中心，开展层次分明、鲜活生动的教育实践。“爱学课堂”上学生思维跃动、自信表达；科技社团专注实践、勇于探索；红领巾讲解员神采奕奕、落落大方；学生会自主管理、运转有序。学校以“五育融合”为主线，依托九年一贯制优势，贯通课程、活动、协同与评价全链条。常态化开展的班主任论坛、心理团辅等活动，推动德育与心育深度融合；借助“教联体”平台，学校持续拓展医教协同、警校共建等多元路径，助力每一位“领雁少年”成长为素养全面、心系家国、担当未来的时代新人。
在山师附小，盖莹校长系统介绍了学校以素质教育为导向，扎实推进课程建设、涵养校园文化、深化家校协同的探索与实践。高质量发展成果馆中，科技互动区的趣味体验与美育互动区的创意作品相得益彰，全面展现育人成效；围棋教室、心理咨询室、宣泄室体现了对学生全面成长的细致关怀；在STEAM工作坊、数字书法教室、航空航天科技体验馆、人工智能创新实验室等特色功能室，参观人员沉浸式体验了学校在科技教育与艺术素养融合培养中的创新成果。
从“春之启”的生机播撒到“冬之韵”的凝练升华，这场贯穿四季的教育实践，是历下教育落实立德树人根本任务的生动呈现，集中展示了“一校一品”的特色发展成果。面向未来，我们将锚定“办好人民满意的教育”目标，深耕素质教育沃土，持续绽放有文化神采的学校魅力，孕育教育家型教师的智慧光芒，滋养全面成长的时代新人，深化紧密协同的校家社生态，构建有科学气质的课程体系，在创新实践中接续奋斗，书写立德树人的时代新篇章。
