科技教研促衔接济南三中助力育秀幼儿园举办3D科创活动

为推动科学教育在学段间的衔接，近日，济南三中作为科学教育引领校，应邀参与育秀幼儿园举办的以3D科创为核心的教研活动，为这场幼儿科技教研注入了高中阶段的科创视野与经验。

活动自上午 9 时起精彩不断，全方位展现了育秀幼儿园在幼儿科创教育领域的扎实实践与大胆探索。中班萌娃带来的《创意眼镜》3D 展示中，孩子们将天马行空的想象转化为富有童趣的作品，戴上自己设计的3D眼镜神奇看世界；大班《小创客议事会》上，孩子们化身小小设计师，思维的火花在交流中碰撞，创新的种子在讨论中扎根。

萌娃们的亮眼表现，让在场的教育工作者深深动容，更感受到沉甸甸的育人责任。济南三中的钟安红老师带来一场兼具深度与温度的分享，她以 3D 打印建模与 AI 建模在高中课堂的实践应用为核心，用鲜活案例拆解前沿技术与教学融合的密码，让在场者直观领略高中科创教育的前沿魅力。更难能可贵的是，钟老师还结合幼儿科创教育的特点，深入探讨了3D科创教育在各学段间的衔接要点，搭建起幼儿与高中科创教育衔接的桥梁，让大家清晰看到科创教育从启蒙到深化的发展脉络。

在专家点评环节，济南三中教学管理部副主任韩其山对本次活动给予高度评价。他盛赞育秀幼儿园在科学启蒙教育上的用心深耕与创新实践，认为这场 3D 科创教研活动不仅是一次极具价值的幼儿科学启蒙探索，更为科学教育联合体的学段衔接教研打开了全新思路。

济南三中与育秀幼儿园的跨学段科技教研交流，打破了学段壁垒，为科学教育的一体化发展提供了生动实践。未来，三中将继续发挥科学教育引领校的作用，积极推动不同学段间的科创教育合作与资源共享，让科学的种子在每一个孩子心中扎根生长、向阳花开。