济南七中在第二十六届济南市学生信息素养提升实践活动中摘得7项一等奖！

日前，济南市电教馆公布了第二十六届济南市学生信息素养提升实践活动获奖名单，济南七中以12个项目参赛，获得7个一等奖、3个二等奖、2个三等奖的优异成绩，刷新学校近年来参赛纪录，并实现一等奖数量、获奖项目总数双突破。同时，学校获得优秀组织奖，是2018年以来连续七年获得该奖项。

这一突破性成绩的取得，是学校 “普惠筑基、兴趣深耕、竞赛突破”三级科创教育体系的集中体现，也是“技术融合、项目驱动、成果导向”教学模式的生动实践。

三级科创课程体系：分层培养激发创新潜能

选择性必修课程普惠化。面向全体学生开设《人工智能初步》，《开源硬件项目设计》，《研究性学习》等选择性必修课程，以项目化学习形式覆盖编程思维、创意设计等科创课程，夯实学生科创素养基础。

校本社团课程兴趣化。开源电子编程、微视频与动画制作、3D打印、Arduino创意制作、智能智造、智能视觉机器人（树莓派）、智能家居、平面设计、无人机等20余个科技社团，开展“兴趣点-项目式”深度学习，鼓励学生将多创意多实践。

竞赛课程定制化。针对科创类比赛，组建“创客导师团”，涵盖数学、物理、化学、艺术、研究性学习、信息技术、通用技术等学科，实施一对一定制化指导。

项目式教学模式：成果导向驱动创新实践

学校科创教师集体实践研究，逐渐形成了AI赋能、技术与实践融合、基于OBE（Outcomes-Based Education）教育理念下的任务分层项目式教学模式。通过学习项目的“选题-设计-实施-评价”四步法，引导学生将兴趣与科技结合，创作自己的作品。定期举办校园科技节，对学生的作品进行展示和交流，促进学生的特长发展。

济南七中将巩固发展现有的科创培养理念和教学体系，构建“特色多元，人人出彩”的新样态，让每个学生在科技创新中找到成长支点，为培养新时代创新人才贡献力量。

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