山东省职业院校铸牢中华民族共同体意识交流研讨会在聊城职业技术学院举行
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铸牢中华民族共同体意识，是新时代党的民族工作的主线，也是职业院校立德树人的重要使命。8月15日，由山东省职业技术教育学会主办、山东省职业技术教育学会德育工作委员会承办的“山东省职业院校铸牢中华民族共同体意识交流研讨会”在聊城职业技术学院举办。山东省职业技术教育学会副会长匡奕珍，聊城职业技术学院党委副书记、院长徐龙海分别主持了上午和下午的活动。
山东省教育厅职业教育处处长陈志浩代表省教育厅向出席会议的各位领导、专家和同仁表示热烈欢迎。他从深化课程思政建设、丰富实践育人形式、加强师资队伍建设和推动校园文化建设四个方面对铸牢中华民族共同体意识工作提出了期望与要求。
聊城市委常委、统战部部长马军权在致辞中介绍了聊城基本情况。他表示，这次交流研讨会的举办，对加强铸牢中华民族共同体意识、高质量做好新时代民族工作具有十分重要的意义。聊城市将此次会议为契机，以民族团结进步创建为抓手，大力弘扬孔繁森精神，持续强化铸牢中华民族共同体意识理论研究，努力打造有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的“聊城样板”，为促进民族团结进步事业贡献更多力量。
聊城职业技术学院党委书记靳凤莲代表聊城职业技术学院向各位领导、专家的到来表示热烈欢迎。她表示，铸牢中华民族共同体意识，是新时代赋予我们教育工作者的神圣使命，是民族复兴伟大征程中的关键一环。交流研讨会汇聚了省内职教战线德育工作的中坚力量，是一次思想的碰撞、智慧的盛宴、经验的交融，期待大家贡献真知灼见、分享宝贵经验。
中国职业技术教育学会副秘书长、德育工作委员会主任刘宝民作了题为《强化思政引领力，上好关键课程》的报告，他从准确把握思政引领力的科学内涵、切实发挥思政课关键课程作用、关注心理健康教育等方面分享了在职业教育领域不断提升思政引领力的重要作用，为建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。
教育部职业教育发展中心专家做了题为《加强职业院校大思政教育，铸牢中华民族共同体意识》的专题报告。报告从党建引领、思政培根铸魂、落实课程思政、拓展育人载体等方面详细阐述了铸牢中华民族共同体意识的重要性。职业院校要将铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，不断提高人才培养质量，努力为职业教育和当地经济社会发展做出更大贡献。
中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任、新疆农业职业技术大学马克思主义学院二级教授王学利以《新时代中华民族共同体建设的学理思考与实践探索》为题，从多个维度和不同的层面，阐释了铸牢中华民族共同体意识的重要性，并分享了新疆在职业教育领域铸牢中华民族共同体意识的路径与方法。
15日下午，会议进入专家交流研讨环节，7位专家从不同角度进行了研讨和分享。
省民族宗教委政策法规处处长、省民族宗教研究会会长徐中林作了题为《立足“四项”基础工程，建设山东高职院校“铸牢”教育高地》的发言。他从开展理论武装工程、认知纠偏工程、凝心铸魂工程和人才保障工程四个方面阐述了铸牢中华民族共同体意识的重要路径。职业院校培养新时代具有中华民族共同体意识的技术技能接班人，需要创新利用山东资源优势，创新教育教学形式，有形有感有效做好职业院校的铸牢中华民族共同体意识工作。
孔繁森精神教学基地朱茂明教授从中国共产党人精神谱系的角度，深入剖析了老西藏精神（孔繁森精神）赋能中华民族共同体建设的有效路径，阐述了孔繁森精神对铸牢中华民族共同体意识的深远意义。
中南民族大学体育学院党委书记洪盛志以《马克思主义交往理论视域下乡村体育促进民族交往交流交融的逻辑机理——基于黔东南州“村超”“村BA”的分析》为题，通过鲜活案例、大量数据，深入剖析了乡村体育在促进民族交融中的基础作用。
山东省社会主义学院冯永昌教授针对铸牢中华民族共同体意识教育中的关键问题，精准剖析了几对重要概念，为我们廓清了认知迷雾，让教育实践更具方向性与科学性。
聊城职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长孙剑作了题为《依托孔繁森精神铸牢中华民族共同体意识的聊职实践探索》的发言交流，分享了聊城职业技术学院围绕“课程、平台、网络、社团和志愿服务”五方面开展的实践探索和取得的成效。
滨州职业学院教授芦津华以校地联动的鲜活实践，生动展现了滨州职业学院与阳信县携手推进铸牢中华民族共同体意识教育的创新模式。
禹城市职业教育中心学校团委副书记李姿怡从中职学校党建带团建，铸牢中华民族共同体意识工作的实践探索的角度入手，立足中职学校实际，阐述了党建带团建在铸牢中华民族共同体意识工作中的实践路径。
本次研讨会，围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，深入挖掘各学校的案例，多视角、多维度探讨全面打造铸牢中华民族共同体意识的实践路径和创新举措，为构筑中华民族共有精神家园贡献了职教力量。会议共征集到160余篇文章，经过严格筛选，70余篇入选征文汇编。
