济宁职业技术学院参加山东省教育评价学会2025年学术年会并共享评价改革成果
教育
关注
7月27日至28日，山东省教育评价学会2025年学术年会在济南召开。本次会议以“教育强国建设背景下教育评价改革的实践与研究”为主题，主要聚焦评价引领教育高质量发展、数字化赋能评价创新、评价体系整体建构等方面展开深入研讨。省内外教育评价理论与实践研究专家，部分市县教育局、教育科研机构和学校负责同志，教育评价改革典型案例获奖单位和会员代表约300人参加会议。
学院党委副书记、院长李中国获聘山东省教育评价学会首批学术专家，我院获批山东省教育评价学会首批研究基地。
在区域创新案例分享环节，李中国以《“分类定位·多维赋能·周期管理” 以评价创新助推学校高质量发展》为题分享了我院的评价改革创新工作。该案例以教师评价为切入口，针对专职教师、辅导员、管理人员三类岗位，构建了“横向分类定位、纵向分级提升”的教师发展评价体系，在具体实施中，根据育人主体不同完善发展目标，分类出台各类岗位的评聘与考核办法，明晰成长方向；聚焦岗位职责实施多元评价，将考核结果与绩效、晋升等深度关联；通过健全制度规划、优化引育政策、筑强人才梯队等举措，赋能教师职业成长，形成了选、育、管、评的闭环体系。
作为山东省教育评价学会首批研究基地之一，我院始终高度重视教育评价工作，将其作为提升教育教学质量、推动学校内涵式发展的重要抓手。我院将以此次年会为契机，认真学习借鉴先进经验，持续深化教育评价改革，不断提升教育治理能力与水准，为推进职业教育现代化及教育强国建设贡献“济职”力量。
