喜报！济南七中生物组教学改革项目成功结题
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日前，济南七中生物组教师主持并参与的2021年度济南市基础教育教学改革项目《指向问题解决能力的高中生物教学中问题情境的创设和实践探索》成功结题。这一成果不仅是生物组教师团队科研与教学实力的有力证明，也彰显了济南七中在推动基础教育改革创新方面的决心与成效。
该项目由七中生物教研组组长张衍洁主持，生物组教师张红、朱龙共同参与。项目研究期间，老师们深入研读国内外教育教学理论，结合高中生物学科特点，不断探索创新。他们通过大量的文献研究，梳理出问题情境创设与学生问题解决能力培养之间的理论联系；在多个班级开展教学实验，收集、分析数据；同时将研究成果深度融入课堂实践。老师们精心设计了一系列富有启发性的问题情境，极大地激发了学生的学习兴趣，让学生在解决实际问题的过程中，深入理解生物知识，掌握科学探究方法。通过项目实践，学生们的问题解决能力、批判性思维和团队协作能力显著提升，生物学科的教学质量也实现了质的飞跃。
学校为项目研究提供了大力帮助，对参与项目的教师在时间、精力上给予充分支持，让大家能够心无旁骛地投入研究；积极搭建学术交流机会，邀请教育专家到校指导，组织教师参加各类学术研讨会，拓宽教师的教育视野。
该项目探索出了一条提升学生问题解决能力的有效路径，有助于推动学校生物教学质量的整体提升，也为高中生物教学改革提供了可借鉴的范例，展现了七中在教育科研和教学实践方面的优势。济南七中生物组将以此次项目结题为新起点，继续深耕教育教学改革，不断探索，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。
