创新+1、趣味+1 济南三中开启地理学习新体验

日前，济南三中的学科节开展地如火如荼，师生们也充满期待，因为各学科的活动如同“开盲盒”，让学生们充满了惊喜，收获知识的同时趣味性十足。

日前地理学科组就推出了“地理教具学具制作比赛” 和“地理大侦探”两项特色活动，想要在活动中出彩，光有知识储备还不够，还要会动手能摄影。

　　课堂教具，我做滴！

如果一想到将来学弟学妹们上地理课的教具出自自己之手，那是不是顿时就来了参赛的动力？

参赛学生充分发挥想象力，利用多种材料精心打造地理教具和学具，涌现了许多优秀作品。高二三班的王钰嘉同学制作的河流地貌教具模型堪称典范。她巧妙地运用泡沫塑料塑造地形起伏，精准呈现出山峰和山坡的形态，再以丙烯颜料精心绘制山脉冰川的色彩，让地貌模型栩栩如生。在表现河流时，她将蓝色滴胶混合适量亮光剂，灵动地展现出河流的流动感，入海口处利用透明树脂胶，营造出波光粼粼的逼真海水质感。

比赛结束后，优秀作品将被放置在学校地理教室，这些作品不仅标注有创作者姓名、班级、作品名称和创作时间，还将作为宝贵的教学资源，供后续教学和活动使用。

　　地理谜题，我破解！

“地理大侦探”活动同样精彩纷呈，学生们利用课余时间拍摄能体现地理现象、地理景观或地理文化的照片。学生们拍摄的照片清晰展示地理事物，并依据照片内容设计一道兼具趣味性与科学性的地理谜题，且谜题中巧妙设置线索，以适当的难度考验高中生的地理知识储备与思维能力，最终挑选出了具有代表性的谜题在校园内人流量较大的区域进行展示。

什么是好的教育？能够激发学生的兴趣，培养学生观察、思考和解决问题的能力，同时还可以增强学生对家乡、祖国地理环境的了解与热爱，这样的学习谁不着迷？