济南舜耕中学师韵风采| 王念楼：平凡铸辉煌，坚守献华章
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在济南这座文化底蕴深厚的城市里，王念楼老师以其三十余年的教育生涯，绘就了一幅幅动人的教育画卷。作为济南舜耕中学的一名平凡语文教师，他以非凡的爱与责任，点亮了无数学子的心灵之路。
一、初心如磐，勇担育人使命
自1993年大学毕业踏入舜耕中学的校门起，王念楼老师便将青春与梦想扎根在这片教育的沃土上。三十多年风雨兼程，他始终坚守在教学一线，无论是传道授业的讲台，还是细致入微的班主任工作，他都以满腔的热情和严谨的态度，默默耕耘，无私奉献，守护着那份对教育的初心与热爱。
二、爱满天下，共赴青春之旅
王念楼老师深信，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与灵魂的唤醒。他常说：“每个孩子都是一颗独一无二的种子，需要我们用心去浇灌，用爱去呵护。”
在王念楼老师的班级里，每一位学生都是他心中的宝贝。他担任班主任长达26年，科学管理与人文关怀并重，所带班级班风正、学风浓，多次荣获市级优秀班集体称号。他不仅是学生的良师，更是他们的益友，总能在学生遇到青春烦恼时，给予最贴心的关怀与引导，成为了学生们心中最温暖的依靠。
记得有一位名叫小陈的学生，在周记中深情地写道：“国字形脸，戴着黑边眼镜，教语文——我们的班主任老王——值得在多年后忆起。”这简单的几句话，却道出了学生对王老师深深的敬意与感激。王老师不仅关注优秀学生的成长，更不放弃任何一位平凡或特殊的学生。他用自己的耐心与恒心，帮助学生们化解了一个又一个成长中的难题。
有一次，已经升入山东省实验中学的小郑同学，在情感上遇到了困惑，他第一时间想到了王老师。王老师不顾工作繁忙，多次与小郑交流谈心，帮助他找到了解决问题的办法，消除了烦恼。小郑的家长在感谢信中写道：“感谢您的辛勤培育，您为孩子开启了人生道路上走向成功的一扇大门。”
三、学研并进，助力学子远航
除了班主任工作，王念楼老师还常年担任两个班的语文教学工作。在课堂上，王老师循循善诱，注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。他常说：“授人以鱼不如授人以渔。”在他的引领下，学生们不仅掌握了知识，更学会了学习的方法与技巧。
除了教学上的卓越成就，王念楼老师还积极投身于教育教学研究之中。他深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地服务于学生。因此，在工作之余，他刻苦学习，获得了教育硕士学位；他积极开展教育教学研究，多篇论文在省市级刊物上发表；他还参编多部著作，参与课题研究，为学校的教育教学改革贡献智慧与力量。
四、家校共育，携手共筑未来
在王念楼老师看来，教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。他始终保持着与家长的密切联系与沟通。他定期召开家长会，与家长共同探讨孩子的成长策略；他耐心倾听家长的意见与建议，及时调整教育方法与策略。在他的努力下，家校之间形成了良好的合作氛围与互信关系。
记得有一次中考志愿填报的关键时期，王老师的妻子因病需要住院治疗。面对这样的紧急情况与工作的双重压力，他毅然选择了坚守岗位，指导家长填报志愿。直到晚上九点多工作结束后，才匆匆赶往医院照顾妻子。这样的举动让家长们深受感动也敬佩不已，也让他成为了大家心中那个“舍小家为大家”的好老师。
五、平凡中的伟大，坚守中的奉献
30多年来，王念楼老师就是这样默默坚守在教育教学一线，爱岗敬业，无私奉献。教育教学工作已成了他生命中不可缺少的一部分，他把人生最美的青春时光奉献给了这看似平凡的工作。在平凡中坚守，在坚守中奉献。在教育的沃土上，王老师始终以老黄牛的踏实作风辛勤耕耘，为学校的教育教学工作默默奉献，为济南教育添砖加瓦。他让我们相信：只要心中有爱、有责任、有担当就能在教育的道路上走得更远、更稳、更坚定。
