童林堡：One Kindergarten 同一个幼儿园，Same Childhood 同一种体验

6月1日的儿童节活动中，童林堡五所园区共来了2238组家庭，7049人。有趣的人，有童心，“童林堡，最童年”！

槐荫园来了396组家庭，其中已毕业的宝贝269人，园长为孩子们回来再次找寻童年记忆而欣喜。

唐冶园未对外开放，人数也最少。五所姊妹园的282位小朋友和家人一起，进行了一场独特的草坪音乐会，快乐六一Party。

A

数学乐趣 Math Fun： Playing

Game with Numbers and Shapes

玩转数学、智在六一，是今年童林堡儿童节主题。各园开放日，同步举行“学数学启动仪式”。数学游戏展示区角、户外数学拼搭任务、数字音符打卡游戏、49张数学游戏卡片。让家长同步了解，炎热的夏季，幼儿园准备的教学活动模式。

培养数学兴趣，爱上学数学，科学教研组整理了22张观察图片；三阶段、九要素，爱上学数学，我们单独制作了27幅数学挑战游戏。49张卡片，孩子们每人一套、每天一张。游戏打卡中，自然地培养“数感”，这就是童林堡夏季的课程重点。

Do a deer， a female deer，草坪音乐会以《Do Re Mi》开场，老师们化作7个音符。这首1965年歌曲，在2024年儿童节串联起无尽的欢乐。Fa、So、La、Si，孩子们根据自己身上的音符，寻找“同频”的小朋友。音乐和数学，融合得如此精妙。

集卡速度赛，试错欢乐多。七个数字、七个音符，孩子们手持游戏卡，要在双倍的游戏场景中，排除干扰项，率先完成对应且正确的61位宝贝，可自由挑选礼物。创设6-7个干扰项，是为了锻炼孩子们的选择判断力，同时保障活动有序、别拥挤。

感知、认知和探知，数学闯关游戏，通过涂鸦”I can color the bricks” ，拼搭”Let’s put the block on top”，推理“ I solved this puzzle” 等方式，孩子们学数学的专注力和思维逻辑，跃然呈现在家长面前。Adele妈妈说，“学数学好好玩呀！”

B

童话剧 English Pantomime

Show Time： Let’s Party！

给孩子音乐和光，他就是舞台最闪耀的星。科创园企鹅班Danny小朋友的小提琴演奏，一首悠扬的乐章，瞬间焕发新机。孩子们穿着草裙，舞动飞扬，向家长展现了夏威夷风格的舞蹈《wiggle wiggle》，惟妙惟肖。没有整齐的动作，但精气神十足。

The story of Snow White has accompanied generations of children growing up。洪楼园哈佛班《Snow White》，Group B组孩子随着《Walking in the jungle》响唱，吐字清晰；Group A组幼儿流利的英语表达，童话演绎中展示了合作与爱。

槐荫园牛顿班，春季读书月可用心了。孩子们在儿童节的舞台上，展示了和毛毛虫的神秘绘本之旅。宝贝们跟着Griffin老师从绘本故事，延伸到数学探究活动。今天小毛毛虫们蜕茧成蝶的故事情境搬上舞台，每一位毛毛虫都变成了最期待的样子。

《Old MacDonald had a farm》与非洲鼓融合，唐冶园K1班在沉浸式体验的童话汇演中，链动家长互动参与；K2班将班本主题活动通过情景剧进行课程再现。让现场的家长感受到多元文化的同时，看见教育的成长，还有自己另一个模样的孩子。

在母亲节和父亲节之间，我们幸福地过儿童节。Greatnessasyou，smallestasme。伟大如你，渺小如我。奥龙园K2班的孩子们用稚嫩的声音歌唱对爸爸妈妈的爱。拿到花的那一刻，Biety妈妈抑制不住泪水，什么都抵挡不住孩子们最纯真的表达。

K3班外教Jack老师通过回忆与孩子们相处的这三年时光，起草这帮孩子幼儿园最后一次儿童节的英文诗。Today is about joy and love。 So sing and thank all the good times above。幼儿园的时光是短暂的，应该像礼物一样被珍惜，幸运伴你成长。