2024年高招季｜济南大学学院推介：自动化与电气工程学院
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学院推介：
济南大学自动化与电气工程学院
（一）学院介绍
1。学院概况
自动化与电气工程学院1978年获批国家建材局重点建设专业“建材工业自动化”并开始招收本科生，1998年获批“控制理论与控制工程”硕士学位授权点并招生。目前开设自动化、电气工程及其自动化、智能电网信息工程和机器人工程4个本科专业。拥有“控制科学与工程”一级学科硕士学位授权点、“电子信息类”专业学位硕士点，依托材料科学与工程博士点招收“绿色建材智能制造”方向的博士研究生。全日制在校研究生、本科生、留学生1800余人。
学院拥有山东省电工电子实验教学示范中心（2012），山东省普通高等学校电类基础实验教学示范中心（2023）。学院建有电子实验教学山东省实验教学示范中心，自动化、电气工程及其自动化省一流专业，自动化省级品牌专业，电路电工电子课程群山东省精品课程群，自动化山东省高水平应用型专业（群）。学院建有省部级研究生联合培养基地11个，研究生、本科生校企联合实践教学基地20余家，各专业实验和实训先进实验设备固定资产4300余万元。
学院秉承“崇德向善、博学力行”的院训，以“立足博士点建设、强化优势学科、彰显专业特色”为目标，以提升人才培养质量为核心，以科学研究为支撑，以社会服务为己任，瞄准科学前沿，结合国家和山东省经济社会发展战略，培养“基础知识牢、综合素质高、创新能力强”的应用型人才，建设特色鲜明、具有较大影响力的自动化与电气工程学院。
2。学科专业优势
控制理论与控制工程学科是济南大学第一批取得硕士学位授予权的重点建设学科之一，为山东省“十二五”重点学科。本学科依托专业为原国家建材局重点专业——建材工业自动化，其所在的“控制科学与工程”于2011年被批准为硕士学位授予权一级学科。
学院搭建了集科学研究、技术创新、人才培养与合作交流于一体的学科平台。建有控制理论与控制工程山东省重点学科（是山东省“一流学科”工程学的支撑学科），先进建筑材料绿色和智能制造及应用省部共建协同创新中心、先进建筑材料教育部工程研究中心、山东省建材工业综合自动化工程技术研究中心（省级示范中心）、山东省智能电网态势利导工程技术研究中心、山东省先进建筑材料绿色制造与应用协同创新中心、山东省智能诊断技术创新中心、建材工业综合自动化山东省高校重点实验室、智能感知与机器人应用山东省工程研究中心、中国建材联合会水泥智能化生产研究重点实验室等省部级科研平台。
学科建设注重创新，特别注重理论与应用相结合，在建材工业与过程控制理论与应用研究方面形成特色。在保持建材工业综合自动化原有优势的同时，进一步加强了控制理论及应用和与信息技术的结合，明确提出了以复杂系统分析与综合、先进控制理论与应用、系统检测与故障诊断为发展方向，学科研究特别重视控制理论与其它学科的交叉，重视理论与实践结合，为提高教学质量、培养高层次人才服务。
3。师资队伍
学院凝聚一支创新能力强、学术水平高、在省内外有较大影响力的师资队伍。全体教职员工92人，专任教师82人；具有博士学位教师64人，具有海外教育、访学背景的教师24人；教授18人，副教授（含高级实验师）33人；博士生导师4人，硕士生导师35人；泰山学者特聘教授1人，泰山产业领军人才2人，山东省突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴1人，泰山学者青年专家1人；省级教学名师1人，山东省本科教育教学指导委员会委员1人，山东省高校优秀青年基金获得者2人，山东省高校青年创新团队1支，济南市科研带头人工作室1个；山东省优秀硕士研究生导师3人，国家青年教师比赛奖获得者1人；聘任32位海内外高层次人才及优秀企业家担任名誉教授、客座教授、产业教授。
4。教学科研成果
近五年来，主持省部级教改课题22项，获省部级各类优秀教学成果奖励17项；专业教师获得国家级高校教学比赛二等奖1人次，省高校青年教师教学比赛获奖4人次，校级教学比赛获奖5人次；出版教材7部。建设有电路电工电子山东省精品课程群，电机与拖动基础、工厂供电、电力电子技术和水泥生料粉磨过程自动控制虚拟仿真实验获得省级一流本科课程。
学院构建了集基础研究、应用研究与产业开发有机融合的科研体系，在长期的科研与社会服务实践中形成了复杂系统控制理论、流程工业智能制造、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装备、系统工程等稳定的研究方向。近五年承担完成各类科研项目共计220余项，包括国家自然科学基金项目、国家智能制造综合标准化与新模式应用项目、国家军品配套项目、山东省自主创新重大专项等国家级和省部级重大项目。近年来获山东省科技进步一等奖、中国建材联合会科技进步一等奖、山东省自然科学奖二等奖等省部级重要科技奖励8项，在Automatica、IEEE Trans。 Automatic Control、IEEE/CAA Journal of Automatica Sinica等国内外重要期刊上发表高水平论文220余篇。
5。人才培养
学院紧密结合国家建设和区域发展对人才的需求，基于OBE理念，以“工程教育专业认证”为导向，以培养“基础知识牢、综合素质高、创新能力强”的应用型人才为目标，贴近行业，强化工程训练，培养学习能力、实践能力、创新能力强的应用型人才。
作为原国家建材局重点布局的首个建材工业自动化人才培养基地，已为国家建设输送了万余名专业人才。近年来，本科生综合就业率93%以上，继续深造率30%以上。毕业生主要到智能仪器、机器人、电力、热电、化工、汽车、纺织、建材等相关领域的大型企事业单位、外资企业就业，就业学生的专业对口率高、就业稳定、就业质量高。根据学校对毕业生跟踪反馈的调查表明，学院毕业生工作满意度近100%，职业发展良好。
学院在本科教育阶段注重培养学生科技创新能力，实现科技创新竞赛体系化。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品学院在本科教育阶段注重培养学生科技创新能力，实现科技创新竞赛体系化。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等各项活动中，共获得省部级以上奖励566项，其中国家一等奖22项、二等奖24项。学院2008年起创办的“恒拓杯电子电路设计大赛”已连续举办13届，已成为独具特色的学生创新大赛品牌。竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等各项活动中，共获得省部级以上奖励566项，其中国家一等奖22项、二等奖24项。学院2008年起创办的“恒拓杯电子电路设计大赛”已连续举办13届，已成为独具特色的学生创新大赛品牌。
6。学院特色活动
学院对接国家和区域发展需要，面向未来引领创新发展，建设有自动化研究所、电力研究所、复杂系统理论研究中心和智能网络化仪器研究中心，将社会服务的过程和成果有效转化成为科研、育人的重要支撑和助力。
针对流程工业生产普遍存在能效低、自动化及管理水平低、能耗基数大等问题，开展低成本集散控制系统（DCS）集成、管控一体化，生产过程控制优化等研究，研发的自动化控制系统在全国300余家企业推广应用，在山东省流程工业企业的市场占有率达到85%以上，部分产品出口到国外。
根据电力系统供电质量高、损耗低、保护完善等实际需求，为企业提供技术支持500余次，实施科研成果转化8项，组织或参与国内外学术会议76次，社会实践服务50余次。研制了智能配电终端、单相接地故障选线定位系统等20多款装置和系统，并推广至全国，社会和经济效益显著。
（二）专业介绍
1。自动化
1.1
培养目标
自动化专业培养能够应用自然科学、工程科学和专业知识，解决工业自动化、智能装备等领域的复杂工程问题，胜任自动化控制系统研发、运维和管理工作，富有社会责任感、职业道德、创新精神、人文素养和一定国际视野的高素质应用型工程技术人才。
1.2
专业特色
自动化专业自1978年获批原国家建材局（部）重点建设专业“工业自动化”并开始招生，拥有“控制科学与工程”一级学科硕士学位授予点、山东省高等学校品牌专业、省名校建设工程重点建设专业、省高水平应用型专业群核心专业、省一流专业建设点。专业定位于“工业自动化、智能装备、信息技术服务对象”，培养满足社会和科技发展需求的基础厚、知识面广的高素质应用型工程技术人才。
专业拥有过程控制系统、集散系统、微控制器实验平台、可编程控制技术实验平台、传感器实验装置、水泥生料粉磨过程控制虚拟仿真实验平台等先进实验设备。现有专任教师36人，其中教授12人，副教授9人，具有博士学位教师19人，泰山学者1人，青年泰山1人。近五年，专业教师承担国家自然科学基金项目10项，科研课题83项，科研经费2363.8多万元，国家授权专利102项，发表论文258篇。
1.3
主干课程
自动化专业主干课程包括自动控制原理、现代控制理论、电机与拖动基础、传感器与检测技术、微控制器原理与应用、电气控制与可编程控制技术、伺服电机与驱动技术、过程控制系统、计算机控制系统。
2。电气工程及其自动化
2.1
培养目标
电气工程及其自动化专业培养德智体美劳全面发展，适应工程实践需要，掌握电气工程基础理论和专业知识，具备解决电气工程相关领域的复杂工程问题的能力，具有终身学习精神，毕业后可在工矿企业及电力行业从事设计开发、维护管理、生产管理、质量控制等工作的高素质应用型工程技术人才。
2.2
专业特色
电气工程及其自动化专业作为山东省一流本科专业、省高水平应用型立项建设专业群核心专业，现有省级工程技术研究中心1个和技术创新中心1个，建设山东省一流课程3门。拥有电工电子、交直流调速系统、可编程控制技术、专业综合实训等先进实验设备。
现有专任教师35人，其中教授5人，副教授13人，具有博士学位教师25人，山东省泰山产业领军人才1人。近5年，专业教师获国家级教学奖励1项、省级教学奖励5项，承担国家自然科学基金项目2项，科研课题117项，科研经费2835.7多万元，国家授权专利83项，发表论文207篇。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计竞赛等有影响力的竞赛中获得国家级奖励100余项。
2.3
主干课程
电路、电机学、工厂供电、工程电磁场、电气工程基础、自动控制原理、电力电子技术、电力系统稳态分析、电力拖动控制系统。
3。机器人工程
3.1
培养目标
机器人工程专业培养掌握扎实的数学与自然科学和工程技术基础、机器人工程专业基础理论和专业知识，具备分析和解决机器人领域复杂工程问题的能力，良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识和团队协作精神的高级工程技术人才、高级管理人才。
3.2
专业特色
面向机器人的应用和研发所需要的高层次专业人才重大需求，2019年机器人工程专业正式招生，2022年获批智能感知与机器人应用山东省工程研究中心。
专业实验室具有工业机器人、伺服电机与驱动、机器人建模与仿真等实验实训平台，核心和特色课程涵盖了机器人运动控制、智能感知、系统设计、工程应用和运行管理等领域的基础知识和专业技能。现有专任教师11人，其中教授1人，副教授4人，具有博士学位10人，山东省泰山产业领军人才1人。近五年，专业教师承担国家自然科学基金项目2项，科研课题45项，科研经费810.5多万元，国家授权专利35项，发表论文72余篇。
3.3
主干课程
机器人技术基础、机器人控制技术、图像处理与机器视觉、伺服电机与驱动技术、工程制图、机械设计基础、自动控制原理、微控制器原理与应用、电气控制与可编程控制技术。
