章丘五中孙惠林：愿做一束光，照亮教育的“桃花源”
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时光会走远，影像会长存，所走的每一步都有迹可循。清晨，他匆忙的脚步总是迎着第一缕朝阳；傍晚，他疲惫的身影时常伴着夕阳与星光。日复一日，年复一年，一方教室，三尺讲台，他用自己的执着与坚守，托举一个个梦想与希望，把自己铸成教育一线的“深耕者”。他，就是章丘五中教师孙惠林。
开荒不易，深耕更难，随着山东高考试题难度的加大，要求学生的知识广度和深度相应增加，章丘五中校长万传兵分析高考形势和五中优生培养的现状，指出培养优生的思维品质尤为重要，要想在高分上取得突破，必须锻炼学生思维能力，进军奥赛、提前了解大学课程势在必行。但是因为缺乏经验，能否在奥赛中脱颖而出，谁也保证不了。
学校决定以点带面，由化学学科先行实践，于是化学老师孙惠林带着孩子们南征北战，到大学去学习，去奥赛培训班，埋进书海，遨游题海。大多数人只有看到才会相信，看不到结果很难有毅力坚持，因为学习内容深，且与高中学业学习时间冲突，不到一个学期，学习奥赛的学生数由开始的一百多人锐减到了几个人。
孙惠林老师是推荐生班的班主任，繁重的教育任务下，还有化学教学任务，并兼任级部管理工作。孙惠林每天拿出3-5个小时来学习奥赛课程，通过观看视频、外出培训弥补不足。在不断的学习中整合高中和大学内容，提炼有利于学生思维能力提升的学习内容。然后融合运用，形成有效的教学。
学习研究、融合知识、教学练习，几乎用上了所有节假日时间。寒假天气冷，孙惠林老师双腿痛风，疼的不敢着地，就拄着拐杖上课；遇到解决不了的问题就请大学的教授来辅助教学，找不到好的练习就花钱买资料，每天给学生们“画饼”，鼓励他们坚持下去。别人的奥赛课花钱也去不了，孙老师的奥赛课从不要一分钱，有热爱你就来，在星星之火中点燃希望。
功夫不负有心人，这几名同学的化学成绩都名列级部前茅，也建立了学习的信心。在高三上学期期末考试中，孙惠林老师所有学生等级评定都达到了A，辛向前同学化学单科成绩位列济南市第4名。在37届化学奥林匹克竞赛中，有2名同学拿到了二等奖，其他同学也都获得了奖项，实现了五中化学奥赛的历史性突破。
付出终于有了收获，孙惠林老师又乘胜追击，继续动员其他同学学习奥赛，参与进来的学生遍布各年级，每个年级都有50余人。学校也成立了化学奥赛教练团队，志同道合的老师们一起研究大学课程，探讨奥赛专题。具有五中特色的化学奥赛校本团队，不止着眼于奥赛，还要培养学生的思维品质上下功夫，争取用2到3年期间，为五中培养出一大批优秀学生。
“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”孙惠林老师会把教育这场修行进行到底，默默无闻地搞研究，继续为五中优生培养无私奉献，照亮教育的“桃花源”。相信五中的春天一定会更加灿烂！
