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新鲜出炉!济南三中2023年度“十件大事”来了

教育

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为回顾2023年济南三中教育改革发展成果,再创2024年教育佳绩,学校启动了“2023年济南三中十件大事”评选活动。经过各部门申报,教职工、学生、家长及社会各界人士广泛投票,现揭晓“2023年济南三中十件大事”。

1、喜迎七十五周年校庆,“传承·奋进”启新程

2023年,济南三中喜迎75周年校庆,学校精心设计和组织开展以“传承·奋进”为主题的系列活动,发挥校史育人功能,开启校庆文化之旅。知名校友回校开讲、“硬核奶奶”探亲赠书、编撰整理校史、校庆文艺汇演、书画展、展示课……“三中精神”浸润着广大师生的心灵,也激励着三中人书写更加精彩的“三中答卷”。

2、济南三中“一训三风”案例获评山东省重点推荐优秀案例

济南三中充分发挥校园文化在教育引导学生、营造良好育人环境方面的重要作用,使“一训三风”成为指引师生的精神坐标。2023年,学校“一训三风”案例获评省级重点推荐优秀案例,通过省级媒体宣传推广。

3、书香漫三中,市级“书香校园”榜上有名

学校始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径,引导广大师生博览群书、学思践悟。完善图书馆、阅览室建设,加强校园文化建设,精心打造书香环境;将阅读课程融入多学科教学,构建书香育人新生态;开展精彩纷呈的读书活动,让阅读赋能成长,让书香浸润校园。

4、引领教育数字化转型,智慧教育再结新硕果

作为“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”济南国家级实验区高中示范校,2023年,济南三中继续扎实推进信息化教学,受到教育部调研指导专家组充分肯定。开展智慧课堂与学生学习力提升研究,《数据驱动教学改革助力学生学习力提升》案例入选山东省典型案例。承办山东省教育信息化教学示范校观摩研讨会,校长宋金波介绍了学校在信息化教育方面的创新实践过程,10位教师面向全省开出智慧课堂展示课,为全省教育工作者实施和开展智慧教育,提供了好经验、好做法。

5、坚持体育特色发展,亚运会上闪亮三中教师身影

在第19届杭州亚运会上,济南三中教师杨乐新和吕忠媛承担板球项目执裁任务,为亚运会的圆满举办贡献了三中力量。济南三中坚持体育特色发展,培育高水平运动队,为体育强国做出积极贡献。2月,济南三中男子棒球和女子垒球分获全省金牌。7月,承办2023年全国板球联赛山东地区分区赛,成功拿下高中男、女组“双冠王”。10月,济南三中棒垒球队,包揽两场省赛男女冠军“四冠王”。

6、全环境立德树人,树立全市心育工作“三中标杆”

济南三中将立德树人根本任务落实在学校、家庭、社会、网络等全场域,纳入到积极心理品质塑造全环节,形成了“启迪心智,润泽心灵,为学生终身发展奠基”的育人理念。校长宋金波在济南市全环境立德树人专题工作推进会上做心理工作典型发言,《启智润心,看见成长》荣获2023年济南市全环境立德树人优秀成果,在全市树立了心育工作“三中标杆”。

7、致力综合素质培养,三中学子尽展风采

济南三中致力学生综合素质培养,发掘学生自身潜力,促进学生多元成长成才。全国中学生创新作文大赛和科普科幻作文大赛喜获大丰收,二百余名学子斩获奖项。艾文杰同学参加全国中学生天文知识竞赛,是济南唯一入选决赛的同学。刘钰珠、周士裕同学参加全国健美操冠军赛,摘得全国第三名,健美操队捧回市级特等奖。学校两个高水平学生艺术团国乐和舞蹈作品双双斩获全省一等奖。首届“美丽山东”山东省青少年人文素养实践大赛,我校8个团队全部获奖。

8、打好教师培养“组合拳”,教师专业发展硕果累累

2023年济南三中“优秀青年教师培训班”持续发力,一批青年教师成为学校教育教学排头兵。“中年教师多元发展培养”“金牌团队评选”等独具特色的教师队伍建设系统工程,为每一名教师创造发展空间。

盖新吉、孙玉玺荣获“泉城教书育人先进个人”,梁勇获“泉城杰出教师”,徐坤、代德波荣获济南市班主任育人关键能力大赛一等奖,姜慧卿获济南市“走青春路,做育花人”活动一等奖,法文俊获济南市中小学青年教师教学竞赛一等奖,孙乔入选济南市“立德树人双领军团队”建设工程人选。教师专业发展结出累累硕果,助力学校高质量发展。

9、科技创新教育强势进发,助力学生多元成长成才

2023年,济南三中科创教育在原有品牌基础上继续强势进发,新高一开设4个科创班,邀请知名高校教授来校开讲,加盟山大“星光学堂”并与市科协签署战略合作协议,助力学校课程开发,培养学生创新思维,点燃学生科创热情。在第38届济南市青少年科技创新大赛中,济南三中推荐的5个参赛项目,经过层层选拔,均获佳绩,获奖项目和人数在全市高中组名列前茅,其中两个项目被推荐参加省赛。

10、食品安全工作全省“出圈”,食育教育再上新阶

2023年,济南三中食堂工作再次“出圈”。作为唯一获邀发言的学校代表,校长宋金波在首届“食安山东”建设研讨会上做主题发言。济南三中也在积极探索将食育教育和健康教育、劳动教育、传统文化教育有机融合,不断丰富“品格教育”内涵,并成功入选市级首批“食育教育试点校”。

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