童林堡秋季运动会，带给家长的观察与思考
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[编者按]童林堡秋季运动会，分级部三个半天进行。托小级部，是亲子运动会；中大级部，家委会代表观摩。专题谱曲的《身形杆之歌》，用音乐代替“转切指令”，通过20多个游戏，点燃孩子们秋季运动的热情！
奥龙园牛津班慧欣妈妈现场观摩后，将运动会感受发给了Wendy园长。征得她的同意，小编将这份喜悦与观察一并分享给大家。让我们换个角度，来看教研组为这个独特的专题运动会，所做的尝试与创新……
我是牛津班的家长，很荣幸作为家长代表参加了秋季运动会。为了见证孩子的欢喜，从早8：30到11点多，我跟着孩子们快乐地奔跑在每一个运动场地，经历了一场快乐的“看见”！
1、首先，我看到了孩子们的精气神
一场难忘的运动会！晨光映照在孩子们脸上，他们穿着整齐的运动园服，精神抖擞地列队抵达操场。各班口号响亮、气势好大哟
班级表演各有特色。打鼓舞、跳绳操、身形杆、篮球操，集体项目依次展演下来，孩子不仅做好了热身，也鼓足了劲头，对接下来的运动游戏跃跃欲试！
项目开始前的商量，活动过程中的协作，挑战困顿时的执着，游戏结束后的喜悦，小小运动会，孩子们展示出了充分的大自主，快乐地发挥！
2、第二，我看到了运动会的创意变化
参加过春季运动会，是“勇敢者在挑战”。那场运动会让我感觉很刺激、也很震撼！为什么这么说呢，我家大女儿的幼儿园运动会，我也参加过；但是童林堡这样富有设计感的运动项目，还是出乎意料，有些挑战难度甚至是我见所未见。
所以我对秋季运动会期望很多，通知一出来，第一个就报名参加观摩。同样的场地，同一批孩子，能让孩子们玩出新鲜感，看得出老师们为此付出的努力。仔细观察之后慢慢体会到这其中的奥秘，原来，一切的一切，都饱含创意连续！
春季运动会，挑战了各种“更快与更高”游戏，聚焦在“勇敢”；秋季运动会，展示了各种“身形杆运动”，落脚在“自信”。项目就像对平时教育内容的汇总和提升，前者锻炼了体质，后者运动了脑力。课程变得“好玩”，便成了寓教于乐的根本。
本次运动会主题，是“百变玩杆，趣享童年”。运动会集体开幕仪式后，跟随牛津班28个宝贝欢快的脚步，我们在7个游戏区，进行了20种项目游戏。小小“身形杆”，我本以为只是用来矫正身形的，哪想着这场运动会，玩出了这么多新花样！
孩子们自由探索，想玩哪个玩哪个，想先玩哪个就先奔跑向哪里。游戏自主，快乐极了。在游戏中，自主结队，有的是手拉手的好朋友，有的就是巧遇顺搭的对子，还有的是不同班的伙伴一同合作闯关，玩完即散去，潇洒的很，经常让我来不及拍照
若要总结一下，很明显，孩子们在游戏中，关注了自我、看淡了胜负、体验了合作、增加了自信！我想，更深层次的思考就是，园里从简单的道具起步，构建起游戏环境，为孩子们创设了一个个小目标，用孩子喜欢的方式，四两拨千斤，自然地引导孩子感受某种学习或挑战的技巧，为深入探索做好了铺垫！
春季运动会后，班里开展了《体质评价报告》，对孩子的身体指标和10项运动能力进行了系统的评测和记录。听Wendy园长说，秋季运动会后，将有上海师范大学学前专业的专家团队，来济对奥龙和唐冶园中大班幼儿的脑发育，专项跟踪评量
3、第三，看到了幼儿园管理的样态
从升旗仪式到活动展演，从一个个游戏安排到教师站位、走位，全凭音乐切换和节奏律动，没有口号和指令。就连园长妈妈的致词，七句话，一分钟，孩子们完全无须等待，运动会就铺陈而来……
一张张的运动计划表，一件件的器材收纳筐，从流程到细节，看得出园里的用心，感受得到脑力的激荡，每个班级群都有实时的图文播报。最美的家园共育，在童林堡，有醉美的秋色与活力！
教育是一种感动，一帮有趣的老师感动着孩子和我们；管理是一场修行，一群有爱的园丁陪伴着我们和孩子。祝愿童林堡的宝贝每一天健康快乐，祝福我们的幼儿园明天会更好！
谢谢Wendy，谢谢贾晔，谢谢童林堡的每一位老师，尤其是运动会最给力的男教师团队，绽放出青春的活力与金秋的洒脱！谢谢大家！
[编后语]忙时有序，闲时有趣。充满幸福的童年院子里，身形杆的日常教学与集中展示，每天都在有趣地发生。本周继续“童林堡秋季开放日”，欢迎宝贝们周六来玩
