经验共分享 交流促成长——济南七中举行班主任经验分享会
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为扎实落实立德树人根本任务，全面提高班主任团队德育理论水准、创新意识和管理实践能力，推进学校德育工作高质量发展，8月10日，济南七中组织开展班主任带班育人方略分享会。会议由政教处主任王盈主持，校长刘汉路，党委书记张建纯，副校长李成武、杜新兵，纪委书记王莉惠，全体中层干部、班主任和教研组长参加。
围绕“分享、思考、实践、发展”四个关键词，青年班主任新秀和资深“老班”，分享了个人带班育人的策略与方法。
青年优秀班主任工作分享
闫语欣：
在日常教育教学中，要善于倾听学生的心声，培养学生反思总结的好习惯，对学生日常表现进行个人量化和小组量化，及时发现和表扬学生的优点，主动与家长沟通和交流，家校共育，促进孩子的成长和发展。
张杰：
在带班管理学生的过程中，要严管厚爱，做到宽严有度，以校纪班规为准绳，从细节处落实，充分利用班会时间和学校组织的各项活动对学生进行教育，增强班级凝聚力，一步一个脚印，逐步塑造出一个优秀的班集体。
赵艺璇：
接班后首先要进行班情分析，制定合理的班级发展目标，带着任务进班，重视每一次班级活动的价值；通过抓住班级的优势学科，充分利用在校学习时间，培养学生学习的专注力，营造良好的自习课氛围等方法提高班级成绩。
陈晴晴：
在带班过程中，切勿陷入情绪化管理，要明确管理方向，理性教育；错误归类，对学生的失误类、习惯类、原则类错误分别采用不同的处理方式；对班级进行全面管理，不要怕犯错误。
李登岩：
作为一名班主任，首先要有过硬的业务能力，其次在管理教育学生的过程中要有耐心，抓住后进生这个团体，踏踏实实做好每个周末、小长假、寒暑假的学生任务规划。
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资深“老班”育人方略分享
王艳：
学期伊始，就要明确目标，找到班级努力的方向；日常管理中经常记录美好瞬间，与学生和家长分享；对学生日常表现进行量化管理，日记、周结、月考评，形成完整闭环；开展形式多样、具有班级特色的活动，凝聚班级力量，增强学生对班级的认同感和归属感。
姚坤：
作为一名班主任，要始终保持对工作的热情和仔细认真的工作态度，为人师表，率先垂范，通过自己的一言一行、自己对待事情的态度影响学生，对学生严格要求，严管厚爱。
王琳：
从细节上体现出班主任对学生的爱，对学生负责；通过在校的陪伴，及时了解并解决学生出现的问题；保持终身学习的心态，不断提高自己，为学生树立榜样，做出表率。
张孝周：
建议青年班主任善于学习和模仿老班主任的管班带班经验，理解和执行学校的规章制度，坚持自己的教育理想和初心，尊重学生的差异和选择。
赵晓琳：
爱是最好的教育，要用自己的一颗真心换学生的真心，充分信任学生，经常与学生家长沟通交流，抓好特殊学生的转化，注重感恩教育。
王盈在总结发言中感谢了十位班主任毫无保留的真诚分享，肯定了全体班主任在日常工作中的付出与坚守，希望班主任们将会议中的所学所思落实到今后的班级管理中，积极实践，共同提高。
本次育人方略分享活动，也是一次生动而高效的培训，对今后班主任工作的创新开展起到了积极的推动作用。
