济南中学唐冶校区：学情会商让课堂教学更高效

为进一步打造精品课堂，构建全面育人、全方位育人的工作体系，10月26日上午，济南中学唐冶校区高二年级以班级为单位，针对阶段性测试情况开展学情会商活动，旨在更精准地因材施教，帮助学生全面成长，更好地提高教学质量。副校长梁英波现场指导。

学情会商过程分为“全面商讨、全员育人”两个方面。全面商讨主要是班主任同任课老师商讨本班整体特点、优势和不足；全员育人主要是班主任同任课老师交流本班学生的个性、学习习惯、学习及生活上遇到的问题，做到既关心学生学习，又关注学生生活。

会商过程中，老师们直面问题，坦诚交流，心往一处想，劲往一处使，针对班级管理、分层帮扶等问题提出了自己的想法和建议。大家一致认为，对于学优生各科老师要给予大力帮助，促进其再上高台；对于中等生各科老师要因材施教帮助其克服当前学习问题；对于学困生，各科老师要给予关心尽量利用多种途径与学生进行学习、生活及情感上的日常交谈和有效沟通。通过分层帮助，引导学生健康成长，全面发展。