同心战“疫”筑牢学校安全防线：山东教育在行动

莱西市中小学——线上教学按部就班师生期待校园相见

3月7日上午，莱西市第二实验小学的教师范雪燕早早坐在了电脑前，摄像头的另一端是一张张她十分熟悉的面孔。“老师好！”“嗯，你好，声音听得很清楚！”……在一一确定每个学生的设备正常后，她开始了第一天的线上教学。像范雪燕一样，莱西市的所有中小学教师也在当天开启了“屏对屏”教学的模式。

“3月7日至4月1日，莱西市停课不停学，组织开展线上教育教学活动。”在3月7日召开的青岛市新冠肺炎疫情防控新闻发布会上，这一则通报引发了很多人的关注。“线上课程如何设置？”“线上教学如何开展？”“隔离学生如何保障？”带着这些问题，记者进行了采访。

香港路小学有在校生3663人，是莱西市规模较大的一所五年制小学。该校副校长张丽娜从疫情发生后就在忙活线上教学的安排。“根据莱西市的统一部署，我们学校迅速制订了线上教育教学活动方案，尤其是对教师们的教研集备作了详细规定，每天下午4点半到5点，同一个教研组的教师们提前一天进行课程集备，围绕‘教什么、怎么教、怎么学、怎么评价’形成教案和课件，并在组内进行分享。”

张丽娜介绍，线上教学采用“直播+答疑”的方式进行，文化课学习一般是先进行十分钟的知识点讲解，然后进行三十分钟的课堂练习，尽量减少学生们盯着电子产品的时间，课堂练习当堂能批阅的立刻批阅，课后完成的通过软件提交后，老师再批阅。

“因为各种原因，我们学校还有13个不能参加线上学习的学生，教师们会单独制订方案，提前一天把学习任务发给家长，家长安排学生白天自主学习，晚上把课堂任务和作业提交给老师，老师进行批阅反馈。”张丽娜说，“同时，教师每天要联系一次家长，询问孩子的学习情况和困难。确保每一个孩子不掉队。”

除了文化课学习外，香港路小学还安排了心理指导、早读交流、阅读课、中午书法练习以及室内运动课程，还有劳动实践课程，鼓励孩子们加强体育锻炼和参与家务劳作。

疫情期间，教会学生们做好防护和心理调整同样重要。“我们利用莱西市开发的‘疫情期间心理教育指导微课’，向学生们推送心理知识，教会孩子们如何正视疫情、战胜疫情。同时，也进行个人防护的讲解，比如最近在作核酸检测，作检测的时候要戴口罩，检测时拉开口罩要从下往上，只露出口腔即可，这些防护知识，争取让孩子们都能够掌握。”张丽娜告诉记者。

而身处隔离酒店的学生们，也成为很多人关注的焦点。针对在隔离酒店的学生，莱西市通过各种形式为学生们配齐线上教学设备，并在学生集中隔离点配备授课电脑，方便和学生一起隔离的教师在隔离点开展线上教学。

“同时，由莱西市市级教研员牵头，分年级分学科量身制订教学计划，统筹组织全市同学段、同学科的优秀教师为学生线上授课，提供我市最好的教学资源。”莱西市委常委、副市长孙授宾介绍，“在开设文化课程线上教学的同时，也开设音乐、美术、室内运动等课程，增加疫情防控知识教育等内容，每天上、下午各安排不少于30分钟的室内运动时间，并分别做一次眼保健操，做到五育并举，劳逸结合。”

目前，莱西市中小学线上教学工作正在平稳开展，教师和学生们也充满期望。正如范雪燕这两天面对屏幕说得最多的一句话：“春暖花开，我们祈愿疫情快点过去。同学们，我们校园相见！”

威海市教育局——指导意见出台，居家学习期间应该这样做

根据当前新冠肺炎疫情防控形势，为确保广大师生身心健康，教育系统正在全力做好疫情防控工作。现就目前威海市中小学生居家学习期间教育教学工作提出以下意见。

一、强化责任落实

各区市按照“一区一策”“一校一案” 的原则，认真落实“以县为主”的属地管理责任，建立健全学生居家学习期间的应急体系和教育教学实施机制，切实加强对辖区内有关学校的指导和管理。

各学校扎实落实办学主体责任，根据“一校一案”“一级一案”“一班一案”的原则，结合各自实际，制定灵活多样、实效性强的学生居家学习实施方案，指导中小学生根据学校有关安排在家中安心学习，科学规划居家学习生活，确保广大学生不随意外出，不参加社会培训机构的线下集中辅导等。

二、调整教学安排

各区市、学校结合实际情况，调整原定教学计划，把学生居家学习安排，作为学期整体教学计划的组成部分统筹考虑，结合居家学习的特点，适当降低教学难度，放慢教学进度，提高教学效果。同时在此基础上，提前谋划返校学习后的教育教学安排，返校后要对学生居家学习的内容，有针对性进行复习巩固，查缺补漏；对学习困难等特殊情况的学生，采用适当形式进行帮扶或辅导。

三、有序开展教育教学活动

各学校认真组织广大师生，充分利用各种互联网平台和各类信息化教育资源，多种形式多种途径开展线上教育教学活动，做到在学生居家学习期间，有人管理、有人指导、有人答疑，有人沟通，确保居家学习有序开展。

坚持线上学习与线下学习相结合，既开展在线的学习讲解、指导、答疑，也开展线下的自主学习、自主锻炼、自主劳动、自主探究；坚持“五育并举”，既重视文化科目的线上教学，也积极开展爱国主义教育、生命教育、公共安全教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，统筹各科目教育教学安排。

四、规范教育教学流程

各学校对各年级各学科的居家学习教学计划等进行审核检查，确保相关教育教学安排科学合理。教研部门应组织教研人员，对各学校有关教学内容安排的合理性、规范性进行指导，结合实际情况以适当方式帮助学校审核、确定教学安排。学校组织教师和管理人员定期开展网上集体备课和居家学习情况调度，充分利用市教育局“智慧教育”云平台网络备课室功能或其他方式开展网上集体备课，采用“集体备课 +个性改进”的方式，提高有关教学安排、教学设计的针对性和有效性。

五、科学安排线上教学

各学校科学安排学生线上学习时间，原则上小学生每次在线学习时间 10-15 分钟，初中生 15-20 分钟，高中生 20-30 分钟，适当增多休息次数和间隔时间。每日学生线上学习的时间，小学、初中、高中分别不超过 80 分钟、 120 分钟、180 分钟。根据居家学习实际，科学设计作业的形式和内容，适当布置弹性作业和分层作业，不安排过多、过重和学生无法独立完成的作业，减轻学生过重的作业负担。将作业设计纳入学校网络集体备课，统筹学生作业内容和作业总量，小学一、二年级不安排书面作业，小学其他年级作业时间每天不超过 1 小时，初中不超过 1.5 小时，高中不超过 2 小时。

六、关注特殊群体

各学校要高度重视初、高中毕业年级学生的居家学习指导，全面加强对复习备考策略优化、学习状态调整、学法指导、心理调适的研究和落实，切实减轻学生和家长的焦虑情绪。

加大对特殊群体学生帮扶力度，对防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊群体学生，学校加大关爱关注力度，定期与学生及其临时看护人沟通对接，及时了解学生居家学习等各方面情况；通过电话、网络等各种形式加强与学生情感的在线交流，关注学生心理健康，调动学生学习积极性。

七、加强家校协同

畅通家校沟通渠道，通过电话、微信、 QQ 等各种方式积极开展家庭访问活动，向家长解释学校的居家学习教学安排，听取家长的合理化意见和建议，正确引导社会预期。

提前将教学计划、课程表、数字学习资源等通过网络等方式推送给每一名学生和家长，帮助他们解决居家学习遇到的问题和困难，缓解家长焦虑，使家长能够更加耐心、更加到位地参与到孩子的居家学习生活中。

及时了解学生居家学习的有关情况和存在的问题，以适当形式开展居家学习满意度调查活动，积极回应家长关切，指导家长一同做好学生的思想教育和心理健康指导工作。

建立学生情况日报制度，强化学生的思想教育和心理健康指导，养成良好卫生习惯，维护学生的身心健康。

最后，希望广大家长朋友与学校协心同力，共同行动起来，做好疫情防控各项措施，让孩子度过一段健康安全的居家学习时光。

青岛理工大学——分兵把口、分兵把关，筑牢学校安全防线！核酸检测进行时

西海岸新区主校区、市北校区开展全员核酸检测，实现“应检尽检”。

临沂校区全体在校师生参加由临沂费县费城街道组织开展的费县新冠肺炎疫情防控全员核酸检测实战演练。

疫情演练你我安心

针对当前新冠肺炎防控形势，学校开学前夕，进行了疫情防控应急演练。

学校按照上级和驻地疫情防控工作的最新形势和工作要求，结合学校实际，对校园管控、人员管理、疫情防控措施落实进行了重点强调部署。

日常消杀不松懈

潍坊职业学院——众志成城，筑牢疫情防护铜墙铁壁

疫情就是命令，防控就是责任。为筑牢疫情防线，保障师生健康安全，潍坊职业学院党委积极部署谋划，带领和团结全院师生，积极应对、联防联控、依法科学处置，深入贯彻疫情防控工作要求，提高政治站位，保持战略定力，始终绷紧疫情防控这根弦，疫情形势平稳，取得阶段成效。

一、完善组织机构、责任落实到位

潍坊职业学院党委高度重视疫情防控工作，成立疫情防控工作领导小组，制定《潍坊职业学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》，多次召开疫情防控专题会议，分析研判不同时期疫情防控形势，制定疫情防控方案。

二、组织模拟演练、确保开学安全

为提升疫情防控应急反应处置能力，潍坊职业学院在每个开学季，都要开展疫情防控演练，模拟学生“一站式”入校、学生身体突发异常处理、到达公寓入住、在教室突发异常应急处置等场景，全要素参与、全流程演练。通过演练，进一步增强了学院各部门的疫情防控意识和协作水平，明确了学院疫情防控的流程，检验了学院应急预案的可行性、合理性以及科学性，为学生开学返校和教育教学的顺利开展打下了基础。

三、重视疫苗接种、共筑免疫长城

学院党委高度重视疫苗接种工作，运用“定点接种”“移动接种”“夜间接种”等多样化服务方式满足师生接种需求，并定期进行未种人员摸排，摸排出的应接未接的人员，逐人谈心、逐人讲解，解答疑惑，打消顾虑，确保疫苗接种应接尽接、应接快接。全院师生员工疫苗接种率达99.1%，除禁忌症外全部完成接种；积极推进加强免疫接种，已完成加强针接种4269人。完成应检尽检人员（包括发热师生、中高风险区旅居史人员、技能大赛人员等）核酸检测2100多人次；开展定期抽检，完成每周5%核酸抽检5798人。

四、依托科学技术、提高防控能力

学院坚持加强信息化建设，依托科技助力疫情防控工作。启用“今日校园”APP“辅导猫”，涉及学生请假、通知、活动报名、信息收集、查寝、签到、学生信息库、工作日志、学生报告九大模块功能服务，用大数据驱动，为学生管理、疫情防控提供精细化支持，提高了辅导员和班主任的工作效率，提升了服务学生工作的水平，实现了科学管理、精准育人。“辅导猫”APP共覆盖全院15737名在校师生，自系统完成部署上线后，累计签到、查寝175万余次，有效实现了校院二级联动管理。

五、开展志愿活动、彰显青年担当

潍坊职业学院组织号召学生在做好防护措施的前提下，利用寒暑假积极响应当地疫情防控的志愿行动，主动成为当地的疫情防控志愿者，勇敢走向家乡疫情防控的一线，为抗疫防疫贡献了蓬勃的青春力量，弘扬了助人为乐、无私奉献的志愿者精神，以实际行动诠释了“强国有我”“防疫有我”的时代使命与担当，并得到当地政府的赞扬与认可。

新冠疫情已两年有余，目前国内疫情防控总体形势平稳，但近期部分地区接连有本土聚集性疫情报告，疫情扩散和外溢风险仍然存在。在这种新的形势下，对于疫情防控，潍坊职业学院将继续保持警惕，严格按照疫情防控要求，坚持做好疫情防控工作，筑牢疫情防护铜墙铁壁，彻底打赢这场疫情防控阻击战。

山东药品食品职业学院——静止的30小时,药食职院学生这样面对生命的“大考

全员检测，有序！

3月5日，学院组织全院在校师生员工进行全员核酸检测。学院各部门科学分工、密切合作，同学们按照时间安排，有序配合检测。3月9日，按照威海市统一部署，学院将开始第二轮全员核酸检测，全市原地“静止”的30小时，“有序配合”，是全体药食职院学子对社会做出的郑重承诺。

“留校”，我和学生在一起

威海疫情发生以来，学院领导带头、各行政处室、系部教师、辅导员老师，纷纷主动请缨留在学校，与同学们在一起。

疫情，我们重视你

3月9日，威海市启动全员核酸检测，学院全面启动线上授课，学习生活有序开展。从2020年疫情以来，我们已经做好各种突发情况准备，做好了病毒长期存在的心理建设，疫情改变的只是学习方式，不变的是追求进步的决心。同学们在宿舍按照课程表安排，自觉有序参与线上课程，老师们或居家、或留校，精心安排线上课程，线下线上无缝衔接，授课秩序井然。