立足校本促融合 基于课堂求发展｜巨野县站前小学以公共服务平台应用促教学质量提升
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11月4上午菏泽市教育资源公共服务平台试点校督导评估会议在巨野县彭泽中学召开。巨野县的三所试点学校巨野县永丰办站前小学、万丰镇第一中学和彭泽中学分别做了工作汇报。
站前小学伊士涛校长介绍了学校通过平台应用促进信息技术与教育教学深度融合的典型做法，从平台应用与学校教研、教师培训、数字校园建设的融合以及下一步推进平台应用的工作思路四个方面进行了汇报展示。站前小学平台融合的创新举措和扎实有效的工作得到了领导与专家们的充分肯定。
站前小学自9月份正式加入平台应用试点校以来，创新打造平台应用支持下的信息化教研模式，把平台应用贯穿老师们备课、上课、听课、评课反思的全过程，有效地促进了年轻教师的成长，通过移动讲台等平台应用促进传统课堂教学模式的转变，凸显了学生的主体地位，提升了学校的办学水平。
（通讯员：胡敏 程雪霞）
