【历下优秀教师】济南市智远小学：李娜
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李娜，女，中共党员，一级教师，本科学历，从教17年，任济南市智远小学英语教师、班主任、英语学科带头人及人事干事。
一、重班级管理 把“学生”看作“未来”
一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是情感的投入，多一些真诚的爱心，收获更多的幸福和快乐。“解忧信箱”就是李娜老师专为学生设置的沟通方式，一封封信承载着学生们酸甜苦辣的小小心事；以“班级自主发展”为平台，采用班干部轮换制，开展“小管家”实践活动，大胆放权做“甩手掌柜”；鼓励学生积极参加各项实践活动，创建储蓄式管理模式，引导每位学生感受努力的价值；“共读一本书”品牌活动从未间断，集体阅读了100余种4000多册图书，仅读书心得就写了20多万字。2019年《山东商报》专访中以《寻找每个学生的闪光点》进行了报道，家长《疫情下的家校共育》也荣登山东商报专栏。在李老师带领下，大家共同努力，形成积极向上的班级品质，所带班级被评为“市优秀班集体”“区红旗中队”“英雄中队”“区优秀寻访成果”。
二、重开拓创新 将“教学”称为“创新”
李老师深深感到，要想成为一名优秀的英语教师，必须要跟上教育改革的步伐，不断提高自身的各项基本功水平，不断探索新的教学模式。根据学生的身心发展特点，通过悦耳动听的音乐，生动活泼的绘本，妙趣横生的游戏，直观的动画视频等，同时运用丰富多样的作业形式，以趣激能。在传授知识、开发智力的同时，李老师还特别注意培养学生的自主学习能力，向学生传授一些自主学习方法，使学生在学习过程中得到主动、活泼的发展。
三、重团队教研 将“合作”融入“教学”
团队协作共成长，李娜老师携本组成员代表历下小学英语承担了济南市空中课堂纪实宣传以及区项目式学习的宣传，积极承担接力版教材工作，并出色完成任务；推选出的60多个优秀趣配音作品，全部发表在历小英公众号；在校内开展丰富多彩的英语活动，给学生提供展示自己的平台。在各项工作中，英语团队充分发挥合作的精神，将任务细化分工到人，努力做到人人有事做，人人做擅长之事。
四、争做科研型教师 把“教育”唤作“美好”
“科研”是一个老师由学习型转变为专业型的有力途径。李娜老师常把工作中的反思记录下来，转变成自己的小课题一一攻破。参与的国家级课题已接近尾声，省级课题已结题，目前劳动课题已在区十四五规划中立项。
奉献与锻炼同行，行动与喜悦相伴，多年的辛勤付出，换来了累累硕果。李娜老师被评为济南市优秀班主任、区教学能手、区优秀教师、区优秀班主任、区师德先进个人、区优秀少先队辅导员，多次在国家级期刊发表文章，获国家级论文一、二等奖，获济南市优秀教学案例二等奖；多次获区素质大赛、微视频、论文、课件、一等奖。她将更加充满信心地去挑战自我，把一生放在教育这片沃土上用心耕耘，让一代一代的学生在爱的阳光下茁壮成长。
