童林堡七一红色主题教育：走好幼儿园的长征路
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童林堡七一活动主题：
《走好幼儿园的长征路》红色主题教育
内容：㊆个闯关场景，㊀条坚定路线
形式：幼儿园里的大型户外情景游戏
活动时间：2021年6月18日-7月2日
忆峥嵘岁月，培根铸魂。长征，是党百年历史的艰苦岁月，是伟大的革命见证，它凝结了党的精神、锤炼了无数英雄。
在党的百年生日之际，童林堡幼儿园以情景浸入式的游戏体验方式，让孩子重温经典画面，思考铭记，增强教育意义。
展儿童风采，启智润心。长征路线曲折蜿蜒，如何真切地还原式体验？
组织幼儿观摩红军长征故事，绘制幼儿园长征地图；
老师们制作模拟沙盘，七个场景一条路线；
教研组商讨启动仪式、闯关音乐、会师勋章，让活动更具教学效果。
以儿童喜闻乐见的游戏体验形式，浸润红色革命思想。“受伤了，怎么办？”幼儿七人一组，全员尽参与。号角吹、战鼓擂，列队授旗，领受任务，握手道别，幼儿感受到那一刻的神圣庄严！
有仪式感的体验，让儿童更有敬畏之心与感恩之情。①战湘江、②渡赤水、③议遵义、④飞渡战、⑤爬雪山、⑥过草地、⑦三会师。七个闯关，历练幼儿七种能力，亦是总结反思时的线索。
第1关，战湘江
历练孩子们的
坚毅勇敢，锤炼安全感！
[情境创设]活动一开始，就被发现和包围了，敌军用海绵垫堆起堡垒。为突破重围封锁，红队利用沙袋垒砌成防护墙，并和敌人开展了激烈的水枪战和沙包战。
[游戏玩法]红队听到指令后，可以用喷水枪和沙包攻击堡垒内的敌人，敌人持伞顽固防御；红队攻击一段时间后，敌人防守反击，红队需要灵活躲避袭击并快速通过。
第2关，渡赤水
孩子们三次辗转再行进，高频练耐心
[情境设置]为摆脱穷追不舍的敌人，红队需要在宽阔的水池渡过平衡渡、攀爬渡、负重渡、飞车渡四道关卡，三次曲折辗转，才能摆脱敌人的追捕围堵。
[游戏玩法]幼儿排成一排或一队，依次行进游戏。前进的过程中随时会出现水流干扰，小朋友要保持平衡，不能掉进水池或跳出水盆，争取快速行进中，不当落水者。
第3关，议遵义
活动反思
商量后再出发，矛盾练应变
[情境设置]游戏进行到路口交叉口，是向左转弯还是向右前行？现需要寻找并制定到正确的路线图。小组到停下来等齐队员，商量后再出发，有矛盾要协商沟通。
[游戏内容]孩子们要学会看路线平面图，从路线图中了解前进的线索，探讨节奏和前进的方向。幼儿可再次分组，进行线路拼图或者设计路线图，进入自主游戏情景。
第4关，飞渡战
单绳索、软平衡下速度，体力专注力
[情景设置]各园都有软平衡，这个环节不用特别环境创设。红队在绳索上行进的速度要求比平时快，所有幼儿皆要通过，同时不同组队之间可以形成干预和影响。
[游戏玩法]宝贝们自行选择通行方式，单索绳或软平衡都行，宜快宜慢，可站立行走或者爬行。这个情景，孩子可徜徉其中，是难得的长征途中调整节奏的环节。
第5关，爬雪山
任务紧促
兴趣浓，目标锁定 动力十足
[情景设置]红队完成飞渡战后，继续向前进发，为了避免与敌军正面交锋，小小红军们需要翻越高高的雪山。洪楼园新挖了山丘地沟，情景创设中也只有这条路可走！
[游戏玩法]幼儿需要跟随场地内红军叔叔的指引，从建构积木材料开始，依次翻越木梯雪山漫坡，最后翻越攀爬网架，顺利且安全着陆，方算成功。
第6关，过草地
匍匐前进，
折弯且仰头，眼神更加亮！
[情景设置]红队翻越高山，抵临湿地草滩，面对未知的危险，他们将如何面对？老师们此环节进行了迷彩搭建，让孩子在新奇神秘的草地上，依靠腹部或背部力量前进。
[游戏玩法]从草地起点钻入迷彩，全组依次匍匐前进，胳膊、小肚子或整个背部要紧贴海绵垫，不然会被上方的障碍羁绊。触动上面的迷藏网老师会吹响警告。
第7关，三会师
久久的拥抱
和击掌跳跃，成功靠彼此信念
[情景创设]历经一个小时，经历重重困难，红队来到集合点。孩子们欢呼雀跃，《童林之歌》伴奏，唱起《红星闪闪》，孩子们自由表达此时的感受。
[游戏内容]到达会师集合点后，园长妈妈宣布长征体验活动胜利结束，为孩子们佩戴活动勋章，小朋友之间表达兴奋悦动后，再回教室分享和反思体验心得。
培根铸魂，启智润心，童林堡创造条件，以适合幼儿高参与、勤互动，能反思、宜长记的形式，提前一年，规划了这次长征主题户外游戏情景剧，以此向党的百岁生日献礼致敬！
征程波澜壮阔，初心历久弥坚。儿童记得住挑战后的喜悦，才算收获。老师们在专题教研时提出，幼儿园红色教育，因幼儿认知理解和常识储备不足，担心形式多于内容。
文明其精神，野蛮其体魄。经过努力坚持后的历练，才是进步。教研组在讨论其他童心向党题材时，认为还不够体现百年奋斗历程的艰苦跌宕，亦做不到浸润幼儿心田的初衷。
童林堡，红色主题教育，除《走好幼儿园的长征路》，还有“党旗和国旗的思考”、“幼儿走进军营”等系列活动。路漫漫，其修远兮，吾辈责任重大、使命光荣！
