章丘五中：音乐老师引领学子遨游《哪吒》的奇幻教育之旅
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日前，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》风靡全网，其独特的魅力跨越国界，在全球范围内掀起了一股“哪吒热”。章丘五中初中部音乐教师张瑚敏锐捕捉这一文化热点，利用周末时间，携手七年级八班的同学们，共同踏入《哪吒》那充满奇幻色彩的世界。在这场视听盛宴中，同学们不仅感受到了科技的震撼力量，更品味到了中华文化的深厚底蕴，汲取了成长道路上的宝贵动力。
张瑚老师深情阐述：“《哪吒之魔童闹海》中的歌曲旋律悠扬，歌词富含深意，它们是哪吒内心世界的真实写照，也是其成长历程的生动诠释。歌曲时而激昂热烈，时而平静内敛，完美展现了哪吒这一角色的复杂多面性。歌词中蕴含的哲理发人深省，而传统乐器的巧妙运用，如唢呐、二胡、笛子和古筝，更是为影片增添了一抹浓郁的中华风情。通过邀请同学们共同观影，我希望他们能够学会聆听、欣赏，深入体验、感悟音乐在影视作品中的独特魅力，理解不同风格音乐所传达的多样艺术情感。同时，我也希望他们能从哪吒的故事中汲取人生智慧，学会感恩、秉持正气、勤奋求学、不断强大自我，树立起远大的理想，成为祖国未来的建设者和接班人。”
家长视角：爱与理解，共筑成长桥梁
陪同观影的张毅宸家长感慨万分：“当敖光对敖丙说出那句‘父王只想用自己的经验，为你谋个幸福，但现在看来，父辈的经验毕竟是过往的，未必全对，你的路还需要你自己去闯’时，我深受触动。这句话让我深刻体会到，作为父母，我们对孩子的爱往往伴随着长远的规划。但我们必须明白，时代在变，过往的道路可能已不再适合当下。每个孩子都有自己独特的人生路要走，我们的经验可以分享，但不能强加。敖光的反思让我更加理解了自己的父母，也让我在养育孩子上有了更深的思考：我们要给予孩子足够的平等与尊重，鼓励他们勇敢地去闯属于自己的路。”
学生视角：科技赋能，自我认同与命运抗争
七年级8班的隗静茹观影后心潮澎湃：“《哪吒之魔童闹海》不仅是一部视觉与听觉的盛宴，更是一部关于自我认同与命运抗争的青春启示录。哪吒的那句‘若前方无路，我便踏出一条路！若天理不容，我便逆转这乾坤！’深深震撼了我。这部电影让我明白，在成长的道路上，尽管荆棘丛生、坎坷不断，但只要我们拥有勇气与信念，无畏前行，就一定能跨越重重困难，实现自己的梦想。同时，电影中的科技元素也让我感受到了科技的无限魅力，它为我们打开了更广阔的世界，让我们对未来充满了无限憧憬。”
班主任视角：教育力量，责任与担当共铸辉煌
班主任老师孙海燕感慨良多：“《哪吒之魔童闹海》这部电影，无疑是班级教育中的一块瑰宝。集体观影活动不仅极大地激发了学生们的自我成长意识，还让他们深刻体会到了团队合作的重要性，培养了他们的责任感。电影中哪吒的勇敢与坚持，让学生们看到了面对困难时的坚韧不拔；而哪吒与家人的情感纠葛，则让他们感受到了亲情的温暖与力量。同时，这部电影也促进了师生之间的亲密互动，提升了道德教育的实效性。更令人欣喜的是，它还激发了学生们的创造力和想象力，让他们在艺术的熏陶中不断成长。此外，电影中的中国传统文化元素，也进一步增强了孩子们的文化认同感和自豪感。可以说，《哪吒之魔童闹海》这部电影让学生们在家校共育的环境中，既感受到了科技的魅力，又获得了成长的启迪，真是受益匪浅！”
《哪吒之魔童闹海》不仅仅是一部动画电影，它更是一部关于教育、爱与成长的深刻寓言。在这部电影中，每个角色都能找到自己的共鸣点，反思自己的角色与责任，从而更好地面对生活与成长中的挑战。让我们携手家校共育的力量，融合科技的智慧，共同点燃希望的火焰，助力孩子们在成长的道路上勇往直前、绽放光彩！
