济宁职业技术学院王申银：三十年磨砺工匠心 胸怀大爱的数控“尖兵”
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随着全球制造业的转型升级，数控技术作为现代制造业的核心技术之一，正驶入高质量发展的快车道，为职教学子创造了广阔的未来发展空间。济宁职业技术学院数控技术专业是山东省特色名校重点专业，作为专业带头人，王申银教授已躬耕教坛32年，获“全省教育先进工作者”“山东省技术能手”“山东省首席技师”“富民兴鲁劳动奖章”“山东省有突出贡献的技师”“山东援疆优秀共产党员”“山东优秀援疆教师”“济宁市首席技师”“济宁市劳动模范”“济宁工匠”“济宁五一劳动奖章”等称号，既是行业深耕者，又是学生成长的引路人。
扎根职业教育 走好品质教研路
“我的父亲就是一名人民教师，小时候我经常跟着他去学校，耳濡目染间培养起了对教育事业的热爱。”选择教师职业，就意味着选择了奉献、选择了责任、选择了与学生共同成长，王申银发挥自己在数控加工方面的专长，紧跟行业发展，把握时代脉搏，积极探索专业和课程建设之路，提高学生的综合能力和职业素养。
在开展教学的过程中，王申银采用“行动导向”教学法。“职业教育培养的是既具有专业理论知识，又具备高级技能的高素质技术技能人才，强调实践操作技能的培养，所以我通过引导学生完成具体的工作任务来实现教学目标。”王申银会先给学生制定工作任务，比如要加工一个轴类零件，他会带领学生分析图纸，制定加工工序、编写加工程序，加工完毕后，他还要求对机床进行及时保养。经他数控实训指导的学生达3000余人，累计完成2000多学时，参加数控职业技能鉴定的通过率高达95%以上。
不断精进自身，才能持续赋能学生。王申银积极参加教学研究，主持参与省级科研课题6项，在国家级、省级期刊杂志发表论文近20篇，其中中文核心期刊3篇（第一作者2篇），主编出版教材1部，实用新型专利2项。作为带头人的《数控机床编程与操作》课程教学团队被评为山东省优秀教学团队，《数控机床编程与操作》课程被评为省级精品课程，担任第一主讲教师的《工程机械CAD/CAM》课程被评为国家级精品课程。
在今年公布的山东省技术技能大师评选结果中，王申银赫然在列，成为全省100位获此殊荣的杰出人才之一。“这次评选是由省人力资源社会保障厅会同省财政厅共同组织实施的，每两年选拔一次，对我来说意义非凡。”荣誉的取得既是对王申银教育教学成果及个人专业技能的高度认可，也是对济宁职业技术学院注重“双师型”师资队伍建设，积极推动产教融合、技术创新与应用的重要成果体现。
助推校企合作 做技术攻关“排头兵”
一名合格的教师不仅要做知识的传播者，还要成为社会服务的参与者和推动者，王申银长期为企业开展技术服务，解决产品设计、加工等方面的技术难题。他与企业合作，设计改进了滚珠丝杠副的螺母加工工艺，应用车铣复合中心以车代磨，加工多头淬火坦克螺母等项目，提高了生产效率；他根据推土机零部件结构特点和加工的要求，开发多套加工子程序，解决输入程序难题，缩短加工周期1/3以上，累计为企业创造了百万级的经济效益。
“我们学校制定了各类激励政策，用以鼓励老师们在各领域开展纵横向科研项目研发工作。”王申银在2017年参与完成了“芒刺产品成型设备的设计研究”横向课题，实现了多工位冲压生产过程的全自动控制；2019年主持完成“喷漆线上下料升降装置设计”横向课题，实现了生产过程的自动控制；2023年参与完成“电镀遮罩工装设计及制造”横向课题，改进了生产工艺，再次提升产出。“富民兴鲁劳动奖章”“济宁市劳动模范”等称号的获得，正是源自王申银身为教师对经济社会发展做出的突出贡献。
为了推动高技能人才培养、技术攻关、成果转化与推广，王申银积极领办技能大师工作室，2023年5月，他领办的多轴数控加工技能大师工作室被济宁市人力资源和社会保障局评为市级技能大师工作室，并授牌“王申银技能大师工作室”；同年8月，与山推工程机械有限公司共同领办的智能制造技术技能大师工作室被山东省教育厅授予山东省职业教育“技能大师”工作室，充分发挥领军人才的作用。
通过深度服务、对接企业，王申银精准挖掘实习与就业岗位资源，为数控技术专业的学生拓宽了就业渠道，推动了校企合作、产教融合。“比如在帮助山推工程机械有限公司进行技术革新的同时，我会把他们的一些典型工作任务带进校园，让同学们在实训课中进行加工操作，学到企业的加工工艺，方便顶岗实习。”校企双方还会共同开发课程，不断优化现有的课程体系，制定专业人才培养方案。“数控技术行业前景大好，我们的毕业生将有机会站在技术前沿，参与到制造业的变革中来。”王申银对此信心满满。
辐射所长 把爱洒在祖国边疆
对口援疆是国家的重大战略部署，不仅能提升当地的教育质量，更有助于民族团结和社会稳定，2020年9月，王申银主动请缨，成为济宁职业技术学院援疆教师队伍的一份子。“积极响应国家号召是我的义务，能为祖国奉献出微薄力量更是我的光荣。”在疆期间，他担任喀什职业技术学院机电一体化技术专业教研室主任一职，全面指导专业建设、课程建设及实训基地建设工作。
“这边年轻教师比较多，实践技能储备不足，所以我在数控车床操作技能等方面开展了很多培训。”王申银主持1项省实训基地建设项目，开发课程资源建设，指导教师编写了《可编程控制器》等核心课程实训指导书。他根据老师们的掌握情况进行结对帮扶，开展听课、评课等活动，及时探讨解决讲课过程中出现的问题，提升了老师们的教学理念和教学能力，由王申银指导的《机械制图与CAD》课程获得了学院二等奖。
援疆初期，干旱的异乡环境也一度向王申银发起了挑战，他常常半夜渴醒，严重到影响睡眠，在吃着降压药的情况下，血压也飙升到了高压150，低压110。在医生的建议下，王申银积极锻炼身体、调整心态，慢慢适应了新疆气候。寒假回家期间，王申银的爱人突发疾病，急需住院进行手术，心急如焚的他甚至产生了开学后不去援疆的念头。“如果我不去，那我的工作该怎么办，等待我辅导的年轻教师该怎么办？”为了不耽误援疆工作，王申银与医院协调提前手术，终于在爱人出院后如期返疆工作。
“心怀‘国之大者’，是把个人的奋斗和价值融入党和人民的事业。”教育之路，任重道远，学生们在技能大赛中取得的每一份成绩，在专业学习中克服的每一道难题，都是让王申银充满职业幸福感的瞬间。他希望竭尽所能把同学们培养为工匠型技术技能人才，帮助他们成长为企业技术骨干乃至“大国工匠”。同时，他也会发挥山东省职业教育技能大师工作室和“王申银技能大师工作室”的引领作用，促进职业教育与行业企业双向赋能，为职业教育提质增效。
（文/新浪山东 王璐 王昕 图/济宁职业技术学院）
