济南章丘四中于兵：50岁老师的华丽转身
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2024年初，2023世界机器人大赛总决赛在吉林省白山市举办。济南章丘四中四名同学团结协作，克服了场地、硬件的突发困难，将一众名校挑落马下，最终赢得了亚军，创造了章丘区历史最佳成绩，而55岁的指导老师于兵是他们身后最大的依靠。
50岁，临危受命
50岁之前，于兵一直是一位化学老师，因为善于钻研，因此所教班级成绩一直很突出，并且曾入选章丘区化学教研组。但是由于常年保持高强度的工作，于兵的身体有些吃不消，但是他从来不提，坚持带病上课。时间来到2018年，上级教育部门为了支持章丘教育发展，将一个投资300多万元的创客项目放到了章丘四中，之前的两个老师已经人手不足，需要补充一位老师。
学校领导考虑到于兵虽然是一名化学老师，但是很喜欢摆弄电器，而且特别爱好钻研，就考虑让于兵去做创客老师。于兵接到消息后，也是非常犹豫，一方面自己教了一辈子化学，对创客一窍不通，怕干不好；二是身体每况愈下，很难再保持高强度的教学；三是如果因为人手不够，创客教学工作做不好，300多万的创客项目就可能被收回。权衡再三，于兵在学校领导的鼓励下，选择了担任创客老师。
做选择很简单，是一瞬间的事，而要做成事则需要付出不知多少的努力。
“虽然喜欢摆弄电器，但当我看到创客使用的比赛设备和编程软件时一下子就蒙了，一点也不懂，别说编程序了，甚至连设备的电源开关都不知道在哪。”于兵说。
“当时学生都懂得比我多。”面对这一窘境，于兵并没有放弃，而是放下身段，虚心向之前的老师还有学生请教。
但是因为学生也要上课，尽管于兵已经虚心请教，“但是次数多了，学生也会觉得烦。”
没有办法，于兵只能寄希望于设备供应商，“刚开始人家还来指导，到后来怎么说都不来了，没有办法我只能自己掏腰包请人家来，人家才勉强来了两次，到后来请也不来了。”于兵陷入绝地。
50岁老师
自掏腰包拜师学艺
尽管遇到了前所未有的困难，于兵依然没有放弃，他开始购买相关书籍并网上查阅资料，从零开始自学。
在于兵的工作室里，记者看到创客和编程相关的书籍摆满了他的书架，随便拿出一本书都能轻易看到被翻看过的痕迹。尽管他一直在很努力地学习，但是时间不等人，2019的世界机器人大赛就要开始了。
由于没有任何比赛经验，于兵开始更加努力地学习，“学习劲头不亚于学校面对高考的学生，设备说明书、比赛视频看了不知道多少遍，还常常通过微信向其他人员请教，最后再自己一点点地试错、琢磨。”于兵说。
虽然下了不少功夫，但是想从一个化学老师直接转身成一个能够带比赛的科创老师，并没有那么简单。“小车和说明书上说的一模一样，程序也跟人家的一模一样，但是运行起来却乱七八糟；机械臂同样如此，不知道出了什么问题就失灵了。”于兵没有办法只能再次向设备供应商请教，自掏腰包好吃好喝招待人家，让人家来帮忙解决问题。
努力终于得到了回报，他在这次比赛中得到了2个二等奖。有了第一次比赛做铺垫，在后来的比赛中，二等奖和三等奖已经不成问题，他开始把目标对准一等奖。
夺得全国亚军
实现华丽转身
世界机器人大赛自2015年起已成功举办了10届，共吸引了全球20余个国家约30万名选手参赛，被广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”，自2020年连续入围了教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单，并实现了多个竞赛项目的大赛成绩国际互认。通过多年的积淀成长，大赛已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。2024年1月份，2023世界机器人大赛总决赛在吉林省举办。
为了这次比赛，于兵带领学生进行了长达一年的准备。由于高中队组队较晚，于兵每周拿出4个中午与学生一起训练，初中队的训练又需要一个晚上以及周末的一天。有家长过意不去，对于老师说：“我们凑些钱给你吧！”于老师乐呵呵地说：“学校有加班费。”当时学校每天给10元的加班费，那个暑假他“赚了”300元。
机器人比赛的核心技术是程序。于兵在训练中特别注重对学生创新思维和逻辑思维的培养，让学生参与到项目的攻关和研发当中，并带领同学们对训练中出现的问题分别进行专项攻关。
通过不断地训练，学生们的能力得到显著提升。张乐山同学编写了小车拐弯程序，杜绝了小车拐弯出轨现象；姜奉钊同学编写了使机械臂能码放九层木块的程序，而别的队伍只能加长机械臂才能完成；赵婉汝同学编写了智能摄像头九宫格程序，对不同区域物体实施不同幅度的纠偏；董熹袁同学编写了避险程序，即使颜色识别错误，也不至于崩盘。
但是赛场不同于训练场。因为吉林冬季特别寒冷，而且马上面临期末考试，一些家长就打起了退堂鼓。但是不去，一年的辛苦就等于白费，于兵只能耐心劝说家长，“我们怕冷，南方的学生更怕冷，我们不能因为这点困难就放弃这么好的机会，对于学生未来发展也会造成不好的影响。”最终，4位选手全部参加了总决赛。由于没有直达车，于兵带着学生们从早上6点出发，高铁加公交车，经过多次转车，晚上10点才到达比赛地点。
意外还是发生了，一位女生到了吉林后开始发高烧，于兵只能一边照顾学生一边带领学生适应场地。因为比赛场的光线很强，最初设定的参数需要修改。
而到了真正比赛那天，由于比赛场地上铺设了一层软垫子，原本能搭9层积木，结果倒塌了。学生们很快发现了问题所在，主动调整参数最终完成了9层积木的摆放，赛场上四中学子的优异表现甚至连裁判也赞不绝口，最终赢得了全国亚军。
一分耕耘，一分收获，五年来，在于兵的带领下，章丘四中机器人代表队共获得省赛一等奖八个，国赛一等奖三个。于兵也成了学校创客“大拿”，不仅要带学校创客社团的课程，而且还会为其他老师的教学制造专属教具：“机械臂模拟膝跳反射”“3d打印的双曲面”等教具都出自于兵之手。
50岁，古时已经到了知天命的年纪，于兵却不认命，尽管对创客编程一窍不通，尽管曾经功成名就，尽管身体已经不年轻，但是他依然毫无畏惧地向着未知的领域进发了，他能屈身向学生请教，他也能挑灯夜读学习新知识，一切只为了能够带着学生站到领奖台，他确实做到了。如今他已经55岁，依然和很多年轻人一样拼搏在创客编程领域，不知疲倦地探索，不知畏惧地攻坚克难，他就是章丘四中创客老师于兵，章丘四中的一抹夕阳红。
