历下区历史学科大单元教学实践活动在济南德润中学成功举办
教育
关注
阳春三月，草长莺飞，百花齐放，万物生长，到处都充满了生机和活力。2023年3月22日，历下区初中历史同仁齐聚济南德润中学初中部，进行了一场大单元教学实践研讨活动。历下区历史教研员赵扬老师莅临指导，陈梅校长陪同参加了此次研讨活动。
大单元教学实践之展示课
德润初中郭莉娜老师执教《宋元时期：中国古代科技发展的高峰》，从活泼有趣的课堂情景剧导入新课，创设了有效的教学情境，分为三个部分“展科技高峰之颜”“探科技高峰之源”“论科技高峰之鉴”，引导学生探究宋代出现科技高峰的原因，学生通过小组合作学习研究材料、总结原因，发现科技的发展与经济、政治、教育、对外交流等多方面相关，在明白科技发展原因的同时有效地将宋元时期的整体单元知识进行了统领，以核心任务驱动问题研究，体现了大单元教学的精髓。
燕山中学魏景轩老师执教《宋代经济的发展与都市生活》，整合教材内容，以体验式小组活动的方式介绍了宋代农业、手工业和商业的繁荣，给到场的老师以耳目一新的感觉。经济重心南移作为重点知识，也是用小组合作的方式完成学习，体现出教师为主导、学生为主体的教学理念。
大单元教学实践之分享点评
课后，两位老师从教学目标、教学过程、教学目标与达成情况、课后反思等方面进行了备课分享；孔凡亚老师进行了单元备课分享；东方双语李娜老师、龙奥学校常秀梅老师对两节展示课进行了精彩点评。全体与会老师进行了讨论，大家一致认为通过这次研讨活动对大单元教学又有了更深刻的体会，以后在教学上也会适应课改节奏，尝试改变传统教学方法。
大单元教学实践之专家指导
最后教研员赵扬老师进行总结讲话，赵老师充分肯定了两位青年教师的课堂设计，认为南部片区的研讨展示活动准备精心，课堂全部环节贯穿了大单元教学理念，是一次非常成功的教学实践活动。大单元教学聚焦提升学生的核心素养，倡导在教学中设计与学生生活密切相关的情境任务，以大主题为统领，设计真实情境，整合教材学习内容，通过一个个活动，完成学习目标。学习目标的研制非常重要，围绕学习目标设计教学环节，最后是否达成目标，要有即时评价、师生互评和综合评价，体现教学评一致性。
历下区历史学科致力于大单元教学实践研究已有两年多时间， 从教学目标的研制到教材内容整合，从理论到实践，进行了数次培训和各校展示活动，在这个过程中老师们对大单元教学从迷茫到逐渐清晰。“百花齐放春满园”，全体历下历史同仁们将在赵老师带领下，站在深入落实新课标的新起点，大胆实践大单元教学和任务驱动学习设计，深耕教研共革新，笃行不怠启征程。
