山东省实验中学历史学科：传承历史印记，培育家国情怀
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2022年10月18日，是山东省实验中学建校74周年。坚守教育初心和使命，学校以课堂变革提高育人品质，开展“指向素养提升的高效课堂教学”为主题的校庆展示课活动。
校庆周期间，各学科的展示课轮番开讲，掀起了老师们教育科研的热潮。聚焦高效课堂，新一轮的探索拉开帷幕。
指向素养提升的高效课堂教学——历史
10月19日上午，历史学科门世恩老师和马翠莲老师先后为大家展示了《辽宋夏金元的文化》和《全球联系的初步建立与世界格局的演变》两节精彩的示范课。学校党委书记、校长方奎明，副校长范海沛、于永水，中心校教学管理部主任张志永、副主任辛丽，学生发展部副主任胡锋，国际部部分教师及全体历史老师共同参与了本次活动。
门世恩老师执教的是《中外历史纲要（上）》第三单元第12课《辽宋夏金元的文化》。门老师从”格物致‘理’—儒学的复兴“、”顺‘理’成章—文学艺术“、”格物穷‘理’—理学“与”科技及名正‘理’顺—少数民族文字“四个方面紧紧围绕核心内容”理“展开论述。通过材料解析、诗文赏析及视频展示等不同的形式，帮助学生多角度、全方位的理解了辽宋夏金元文化。
马翠莲老师执教的是《中外历史纲要（下）》第二单元第7课 《全球联系的初步建立与世界格局的演变》高三复习课。马老师紧紧围绕课标，以问题驱动教学，从”新航路开辟使得人类认识世界的视野和能力有什么改变？”“新航路开辟引发的全球性流动的表现有哪些？”及“新航路开辟对世界各区域文明产生了什么不同影响？”三个问题着手组织教学。课堂上链接了大量高考试题及变式训练，学生当堂练习，落实基础知识；学生现场互评，自主发现问题；老师最后总结，进行类型归纳与方法指导。
课后，历史组学科主任魏明老师主持了评课。马翠莲老师和门世恩老师汇报了备课思路和教学设计。学生发展部胡锋副主任、历史组学科主任魏明老师，张加泉、乌爱洁等老师对此次展示课进行了评价。老师们充分肯定了两位老师的教学设计和思路，认为两位老师依据课标要求，重点突出，注重知识间的逻辑关联，从多角度、宽视野入手注重挖掘知识的广度、深度、高度，讲练结合，注重知识的落实，真正实现了高效课堂。
