第38个教师节，老师们这样说丨袁霞：牢记“四有”“五心” 成为孩子的“点灯人”
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银座幼教党总支书记、董事长袁霞的母亲是一位一生坚守教育事业的老幼教工作者，从小的耳濡目染让袁霞很早就对幼儿教师这个职业产生了向往。上小学后，语文老师的慈爱与严格、一丝不苟的工作态度让她认识到老师对孩子成长影响之深远，从而产生了对教师职业的热爱与敬畏。等到自己成为母亲的时候，袁霞真切感受到了教育的重要性，从而坚定选择了幼儿教育事业。
“一个孩子的成长关系到千家万户的幸福，更关系到民族的希望和国家的未来，30年后，现在的这些孩子就是实现我国第二个百年奋斗目标的生力军和中坚力量。”当看到许多家长、老师在幼儿成长过程中存在困惑与问题，袁霞更清楚自己肩上扛着的责任和使命。“教育事业责任重大、使命光荣、意义深远，我在这条路上坚守了30年，一直在前进。”
2022年4月11日，国家教育部等八部委颁布的《新时代基础教育强师计划》再一次向全体教师提出了争做“四有”好老师的要求。除了“四有”要求的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”之外，袁霞认为一名合格的幼儿教师还需要有“五心”，即“初心、爱心、童心、慧心、恒心”。
“‘初心’就是从事幼儿教师这个职业的原因。”在袁霞看来，幼儿教育的使命要坚定于心，那就是立德树人、为孩子一生的幸福奠定基础，同时做到为党育人、为国育才、培根铸魂、启智润心。
“母爱是伟大的，但更伟大的是像母亲一样去爱别人的孩子，幼儿教师就是这样的人。”这就是袁霞指的“爱心”。“我们的理念是让爱更多一点，身为幼儿教师，要像母亲一样去爱身边每一个孩子，付出不求回报。”
“童心”是开启孩子心灵的钥匙，袁霞认为，拥有一颗童心，教师才能走进孩子的心灵，与他们站在同一视角去看待周围的事物，才会理解孩子的一言一行，与孩子产生思想共鸣。“也只有这样，孩子才会接受你、信任你。”
“高尔基曾经说过，爱孩子是母鸡也会做的事情，但如何教育好他们，却是一门学问。”这就要求幼儿教师拥有“慧心”，拥有教育的专业智慧，比如教育学、心理学等全面的专业知识和专业能力。
十年树木，百年树人。幼儿教育不是立竿见影、一蹴而就的，也没有多少轰轰烈烈的伟大事迹和辉煌成绩，有的只是每天的忙碌和辛苦。“很多老师为了幼儿园里的孩子，顾不上自己的孩子和家庭，有时候甚至不被理解、不被信任、不被尊重。如果没有‘恒心’、没有坚守，是很难长期坚持下去的。”袁霞说道。
30年间，袁霞获得过国家级科研论文一等奖、全国科研工作先进个人、省级教学成果一等奖、省级科研课题一等奖、省级优秀共产党员、教书育人师德模范等荣誉，她感恩于在银座幼教经历的成长与磨炼。“银座幼教是中国优秀民办幼儿园、全国民办教育领军品牌，被评为全国最具特色幼儿园、全国生态文明示范学校、山东省省级文明单位、山东省青年文明号、山东省巾帼建功标兵岗等等。”袁霞把银座幼教看作船，自己在船上，他们是风雨同舟、荣辱与共的关系，也是彼此依靠、彼此成就的关系。
袁霞至今记得1992年9月10日那一天，那是自己参加工作的第一年，也是度过的第一个教师节，孩子们亲手制作了许多小礼物送给她。其中有一个孩子因为生病好几天没来幼儿园，教师节当天却特意让妈妈把自己送到幼儿园，就为了送给袁霞自己制作的贺卡，再对她说上一句“节日快乐”。袁霞感受到了初为人师的光荣和幸福，令自己终身难忘。今年春节，袁霞第一批学生里的一个男孩带着妻儿来给她拜年，当年在幼儿园的事情仍历历在目，让她再次感受到作为一名幼儿教师的幸福和自豪。
“有人把教师比喻成春蚕，因为‘春蚕到死丝方尽’，有人则比喻成蜡烛，因为‘蜡炬成灰泪始干’，我认为这些都不准确，如果教师是以牺牲自己换来学生的成长，那既不人道，更不持久。”在袁霞心中，教师应该是“点灯人”——用自己手里的光和火，照亮每个孩子的心灵，点亮每个孩子的心灯。当一个孩子心里有火、眼里有光，那他就一定拥有了前行的力量，这才是教师的真实写照。
