我与种子共成长——济南市历下区崇璟小学低年级期末项目式乐考活动
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播种一粒暖春的种子，收获一株盛夏的果实。崇璟小学的“百草苑”是孩子们童年的梦，一学期来，他们在“百草苑”播种、浇水、施肥，体验劳动的快乐，感受种植的乐趣，同时也收获了中草药种植的知识，与小种子共同成长。今天，孩子们漫步“百草苑”，变身快乐的小神农，在繁花盛开，果实累累的百草苑里展示自己成长的收获。
本次乐考以“双减”政策为导向，积极落实历下区教体局指导思想，在基于低年级学生身心发展特点的基础上，围绕学校“神农百草苑”劳动基地，以“百草苑”种植劳动为主旋律，结合“百草苑”劳动知识，以种植作物、种植知识、观察发现、实践探索等为活动内容。
第一关：小神农畅游百草苑
一、二年级所有小神农身着校服，穿戴整齐，手拿乐考闯关卡——小神农成长卡，依次排队进入乐考场地，畅游神农百草苑，感受劳动基地种植乐趣。
第二关：小神农知百草
百草苑里百草多，你都认识吗？老师为小神农们精心挑选了种植的中草药，快来认识认识他们吧……
学生辨认中草药，并从中药袋中取出认读卡片，卡片上有同学们积累的生字组成的中草药名称。学生在准确认读过程中，巩固了平时所学的知识，又认识了更多的中药。
第三关：小神农种百草
中草药种植学问可真不少，小神农们来到百草苑里探究种植的学问，种艾草、红花、薄荷、决明子……开启头脑风暴，用数学中加法、乘法等数学知识解决种植中的生活问题。
第四关：小神农赏百草
畅游百草苑，一派勃勃生机，一年级小神农拿起画笔，变身百草苑小画家，绘制一幅幅美术作品。看！中草药在他们的画笔下，呈现出独特的魅力。
二年级小神农动手制作了百草苑种植小农具，瞧，小推车、小镰刀、锄头、水桶……惟妙惟肖，真是巧手小神农，劳动创造样样行。
第五关：小神农诵百草
百草苑里学问多，请听小神农做介绍。在朗读古代神医李时珍、孙思邈、扁鹊、华佗、张仲景的故事中了解中医药文化的博大精深；在诵读《二十四节气歌》《晓出净慈寺送林子方》等诗歌经典中体会传统文化的魅力之处。
第六关：小神农唱百草
百草苑里乐趣多，跟随音乐唱起来，小神农真快乐！
一年级小神农化身小蜜蜂、小蝴蝶、啄木鸟，歌唱《劳动最快乐》，他们一边唱，一边舞蹈，感受劳动创造的快乐。
二年级小神农，戴上亲手制作的头饰，歌唱《大树妈妈》，他们跟随音乐的节拍，边唱边舞，感悟健康成长的幸福。
第七关：小神农收百草
收获的时节到来了，百草苑里到处是忙碌的身影， 小神农们穿上劳动的盛装在百草苑里忙着收割，在割艾草、采红花、收薄荷中感受着收获的喜悦……
一年级二班的艾草园的艾草成熟了，小神农们一起来收割艾草。一组同学收了12棵，二组同学收了20棵，两个组一共收了多少棵？
二年级小神农收获了艾草、薄荷、红花，看看收成怎样，他们运用表格进行统计，汇总出收获总数，并相互学习，改进种植方法。
第八关：小神农话百草
百草苑里记录着他们劳动的身影，承载着他们童年的快乐，这种喜悦溢于言表。一年级小神农迫不及待地介绍他们了解的中草药，与我们分享了项目化学习的收获。二年级小神农们则把自己一学期来种植的收获，以及他们参与项目学习的感受，写在了心愿卡上与大家交流。
第九关：小神农尝百草
百草香满园，小神农在成长。他们争相品尝丰收的成果，一起分享收获的快乐！
一年级的小神农用薄荷叶、艾草叶和柠檬片摆出一个有规律的图案；二年级同学用平均分的知识把百草苑种植的薄荷分给在场的老师、同学们品尝，体会分享的快乐。
第十关：小神农跳百草
种植中草药，小神农收获多；畅游百草苑，小神农乐趣多。让我们跟随音乐动起来，一起欢跳《本草纲目》。
学校积极营造轻松、愉悦的乐考环境，采用学生喜闻乐见的方式进行。每个学科围绕百草苑种植等相关劳动，精心设计不同的活动内容，活动内容以学科基础知识为奠基，以培养学科能力、提升学科素养为出发点，融游戏和检测为一体，真正体现了夯基础、强能力、促发展，让学生体验乐考测评活动的愉悦和成功，增强自我成就感。
