抓牢就业着力点济南传媒学校绘职业教育“群英谱”

济南传媒学校是山东省重点职业中等专业学校，兴办职业教育四十载，始终将学生高质量就业作为实现职业教育的重要培养目标，着力提升学生综合职业能力和就业竞争力，源源不断地为企业输送大批技能型人才，已经成为各类人才培养、培训基地。

坚守工作初心三年晋升业务经理

2015级校友吴佟现在是山东人才信总科技有限公司的业务经理，负责整个项目在山东地区的运营，自实习起到现在三年多时间里，屡次拿下公司优秀员工称号。“我的班主任季侠老师曾经在就业指导课上叮嘱我们，第一份工作是最重要的，一定要好好坚持下去。”靠着这句话，吴佟从一个使出浑身解数才能签下一单的职场“小白”一步步走到今天的位置。

还记得第一节就业指导课上，季侠老师以自身经历为例，教学生树立正确的就业观念和就业取向，再循序渐进对各行各业进行市场分析、前景展望，最后手把手教给大家如何制作简历、准备面试，从理论到实操面面俱到，吴佟和同学们得益匪浅。

此外，学校还聘请了知名企业来校作专题报告，让学生零距离了解企业需求，尽早为就业做好心理和技能准备。在“引进来”的同时，学校积极“走出去”，结合各专业特点和优势，努力拓展校外企业合作，定期安排学生到实训基地熟悉业务、跟岗实习，充分发挥出实习实训基地的资源优势，拓宽学生就业门路，这也是吴佟一毕业就能够进企实习的重要原因之一。

吴佟的成功并不是一蹴而就的，在招就办王宁老师的带领下，吴佟在校期间参加了很多服务性工作，普通话考试前夕，吴佟学会了如何布置场地、如何更改计算机系统配置、如何调试音频设备，用一天的时间测试了六个教室里的计算机。“还有在学校进行的专升本考试、英语口语考试、教师资格证考试等等，只要是需要志愿者服务的活动我都积极报名参与。”为了准备好每一场活动，吴佟甚至可以牺牲周末回家时间。在这个过程中，自己为人处世能力、与人沟通的技巧得到了极大提升。

“刚来学校时，我并没有考虑过以后想要怎样的生活，在学校的四年时光里，我不仅找到了自己的兴趣爱好，还明白了今后发展的方向。”吴佟感恩自己在济南传媒学校的所遇所得，并希望学弟学妹们找到自己真正想做的工作，踏实努力，持之以恒。

向阳生长反哺母校义不容辞

从学生到老师，济南传媒学校承载了吕天鑫的八年青春，学校2014级动漫与游戏制作专业的他现在是该专业2020级学生的班主任，同时担任教学工作。实习初期，吕天鑫通过学校提供的主题网站、线上展厅、开发资源等形式的“云上招聘”“线上逛企业”等多种招聘活动，实现了与企业的双向选择。毕业后，吕天鑫更希望自己能为学校出一份力，因此毅然决定留校任教。

在校学习期间，吕天鑫的教学指导能力就曾得到班主任和教务处主任的一致认可，他积极响应学校创客社团活动，开设了自己的动画主题课程，于每周三下午进行教学，并一直保留到现在。丰富创客内容的同时，吕天鑫也在为参与指导的技能大赛选拔人才，壮大梯队成员。最终其个人动画作品在大赛中获得了第四名、拿到全省二等奖，指导的学生获得了济南市第一名、山东省三等奖的好成绩。

2019年，吕天鑫第一次以教师身份踏上讲台就遇到了很多棘手的问题，学生听不懂、学不会，甚至引发了个别学生的抱怨情绪，教研组组长赵振老师便有意邀请他去听自己的课，并故意露出“破绽”，比如课前没有温习上节课的知识、讲重点时没有强调易错点等等，要求吕天鑫挑出毛病，以“错”纠“错”，半学期后，吕天鑫的课堂质量明显提升许多。2019年底，他便获得了山东省微课大赛二等奖，每学期都被评选为优秀班主任，所带班级成为每一学年的先进班集体和优秀团支部，可谓载誉累累。

作为山东省特色专业，动漫与游戏制作专业对教学设备的要求很高，济南传媒学校现有十个机房，仍在持续扩建中，每台电脑都是顶级配置。学校还为学生设立了专门的画室、配备了专业相机，保证每次上课每个学生都能拿到摄像机、摸到数位板，不会因为硬件设施影响专业课的学习。

“为了让学生提前适应工作后的环境，实现学校和企业的良性衔接，我们正在尝试建立‘学分银行’。”据吕天鑫介绍，学生在专业课上正确回答问题或完成优秀作品后会获得学分，这些学分可存入“学分银行”，积分达到一定数额后可以提升模拟职位，每个学生从职员开始做起，随着积分的累积、任务难度的提升，他们可以拥有自己的组员，团结协作，建立起“微型社会”。

“因为以前成绩不好，所以一直有些自卑，但济南传媒学校给了我充足的成长空间和完善自我的机会，现在我已经成为让旁人刮目相看的骄傲了。也希望所有同学能够积极乐观面对学习生活，将来进入更好的工作岗位，遇见更优秀的自己。”吕天鑫说道。

全面搭建就业桥梁助力学子启航

“我国是人口大国，毕业生就业问题是社会关注的焦点，毕业生的就业质量关乎着社会发展的命脉。济南传媒学校以就业为导向，遵守学以致用原则，在教学中坚持将专业知识与实际操作完美结合，保证学生的专业能力能够快速进入工作角色。”济南传媒学校校长王月涛说道。为进一步完善学生就业工作管理机制，学校成立了就业指导科，校长任组长、分管副校长任副组长、相关部门负责人任成员，在组织架构上实施一把手工程。

除了全校范围内开设的就业指导课、专家报告会、招聘会等促就业形式，学校还积极调研，开展了用人单位调查回访工作，也征求了用人单位对学校就业指导方面的意见和建议，在毕业生座谈会上，收集毕业生的相关建议，以此撰写学校就业质量报告。通过分析数据，为学校人才培养和就业工作情况提供反馈，为就业指导服务工作的调整优化提供科学的依据和建议。

据了解，济南传媒学校开设了动漫制作技术、会计事务、计算机应用、现代通信技术应用、市场营销、航空服务、数字媒体技术应用、幼儿保育八大专业，根据专业设置和实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则，在有发展前景的企业建立了校外实习实训基地。学校师生不仅能通过基地接触社会、了解企业，培养职业素质、动手能力，基地也能从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，实现“双赢”目标。

学生是创新创业的主力军，济南传媒学校创新实践训练，着力推进创业带动就业。据悉，2020年学校成立了直播电商创业基地，成为创新创业人才培养、创新创业项目成果孵化的教育实践基地。同年，学校学生作品“老年人仿生登梯椅”在山东省黄炎培职业教育创新创业大赛中获得省级二等奖，2021年，学校又拿下了第二届济南电商直播节暨网红直播大赛优秀组织、萌新主播奖。