济南历城学子：匠心礼包献冬奥 巧思妙手映真情
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2022年2月4日，北京冬奥会即将开幕。在各项筹备工作进入冲刺阶段之际，济南市历城区中小学生以匠心智慧，动手制作特殊礼物，祝福北京冬奥会。
历城区仁轩小学：当冰墩墩雪容融遇到仁轩娃 皮影艺术焕新彩
“冰墩墩、雪容融，欢迎你们来到我们历城区仁轩小学非遗课程中心的济南皮影大舞台！”日前，一场别开生面的济南皮影戏正在济南市历城区仁轩小学上演。学生们将冰墩墩、雪容融、花滑女孩、雪车、单板滑雪运动员、双板滑雪运动员等形象与学校特有的仁轩娃娃制作出来，自编、自演了一幕幕惟妙惟肖、乐趣横生的皮影戏。
“皮影是我们学校的特色课程，孩子们从2021年10月份就开始着手准备，他们从网上搜集冬奥会吉祥物的形象，绘制后刻出来，做成皮影作品。”仁轩小学教导主任朱晓慧介绍道，学校特别邀请了济南皮影戏市级非遗代表传承人李娟老师到校为学生们进行指导，制作了一组冬奥会吉祥物形象皮影作品。孩子们通过老师的教授从画稿、过稿、镂刻、敷彩、缀结合成等八道工序，手工雕刻几百几千刀做出了属于自己的皮影作品。
学生徐晓晗对于能亲身参与到皮影戏的制作感到十分新奇和开心，“我以前觉得冬奥会距离我特别远，但看着冰墩墩、雪容融，还有我们自己的仁轩娃在我和同学们的手里一点点的完成，第一次觉得冬奥会并不遥远。”花滑女孩的人物形象力求展示花样滑冰运动员灵活的动作，因此身体有许多部位需要连接，同学们用打孔机、针和线把关节处理好，塑造了充满活力的皮影形象。
据了解，皮影戏是济南市历城区仁轩小学的非遗类课程之一。一直以来，仁轩小学秉承“培养向美尚善、乐学创新的仁轩学子”这一育人目标，围绕“艺术与审美”这一维度，陆续开设了古琴艺术、陶艺、济南剪纸、面塑、皮影、老玩具、叶雕、刻瓷、围棋、传统武术、蛋雕等课程，让学生在感受传统文化魅力的同时，传承了中华民族优秀文化遗产，让古老的文化充满了生机与活力，实现了学校课程与国家课程的有机融合。在皮影戏的课堂上，每一位孩子都可以娓娓道来皮影戏的文化背景和历史传承。作为国家级非遗项目，皮影戏已经有2000多年的历史，被西方人尊称为最古老的电影。
历城区义轩小学：巧思妙手新意足 家校共育造就多元硕果
为喜迎冬奥会的到来，济南市历城区义轩小学的学生们创作了以“童心迎冬奥，巧手筑梦想”为主题的立体作品。他们利用卡纸、画笔、纸箱等工具，创作出了形式多样的冬奥奖牌，每一件作品都凝结着学生对冬奥会的期盼之情与祝福之意。
来自五年级一班的闫钰昊制作了《欢乐北京冬奥会》。在他的作品里，有延绵的群山披上了厚厚的瑞雪，奥运吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”张开双臂给各国的运动健儿加油助威，五湖四海的奥运健儿们齐聚一堂，青春飞扬、英姿飒爽，践行奥林匹克“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的精神，呈现一届精彩纷呈的北京冬奥会。
据悉，义轩小学一直秉承“美好的心灵、多元的智能”特色育人理念，始终非常重视学生多元智能的发展。在冬奥会来临之际，学校开展了丰富多彩的活动，学生们通过一件件作品，表达了他们对冬奥会和伟大祖国的美好祝福。据学校王倩老师介绍，下一步，学校利用寒假时间，将继续开展一系列的活动，针对不同年纪的不同特点，布置了不同的需要进行动手实践的项目化作业，鼓励孩子们结合冬奥会开展冰雪运动、创作属于自己的作品，一起为冬奥助力。
寒假中学生的健康成长离不开家庭的支持。众多家长纷纷对学校布置的项目化作业表示了由衷的赞许。一位家长表示，冬奥作品的创意创作过程，让孩子在家里主动了解了更多的冬奥知识，提高了孩子的动手实践能力、观察力和专注力，也增加了孩子的爱国意识，传递着孩子们对北京冬奥会的期盼和祝福。
历城区礼轩小学：国际视野 胸怀天下 手工、邮票、绘画献礼冬奥
日前，联合国邮政管理局宣布，将为北京冬奥会发行主题为“体育促进和平”的邮票，这是联合国首次为冬奥会发行邮票。
济南市历城区礼轩小学的少先队员们得知消息后，在深深感受到祖国的强大、理解了北京冬奥会重大意义的同时，纷纷激动的表示，也要用自己的行动为冬奥会助力、为冬奥献礼。在课后延时服务的过程中，济南市历城区礼轩小学的队员们拿起手中的画笔和刻刀，以冬奥会礼轩纪念邮票为载体，向全校队员讲述冬奥故事，传递冬奥梦想，弘扬奥运精神。一张小小的邮票带着中国儿童的梦想，乘坐着冬奥号高铁，走向世界，传递中国声音，促进世界和平。
“北京冬奥会是我们向世界展示形象的盛会，作为少先队员，我非常想为这个隆重的盛会付出自己的努力，所以我在作品中不仅表现了冬奥会的相关内容，还通过火箭、空间站、高铁展现了祖国的飞速发展和强大。我要乘着北京冬奥号高铁，与同学一起看世界！”少先队员师骞宇激动地说。“北京冬奥会能够让世界更好的了解真实的中国，所以我用橡皮泥设计了一个地球，各个国家人民都汇聚在一起，共享世界和平！”队员杨晶月说。
据学校德育主任刘振颖介绍，礼轩小学从学生长期发展的角度出发，并非将延时服务变成低效率课堂的“补丁”，而是把课后延时服务与学校“基础+”五育课程体系有机融为一体，设置了模块化、体系化、多元化的课程套餐。学生在校完成作业后，可以依据兴趣参加小特色课程，如百变魔尺、魔方、七巧板等益智课。为了提升学生生活自理能力、自救自护能力，学校还开展了食育、洗衣收纳、消防训练、自救自护、3D打印等大特色课程，满足学生、家长的所想所需。“这个学期我们以冬奥会为主题，启发引导学生进行主题设计，学生们呈现的作品令人惊艳。”刘振颖说。
历城二中：传统艺术+云端课堂 践行全民冬奥
为了迎接冬奥会的到来，历城二中特别设计一节特殊的空中冬奥课堂。山东省优质课一等奖获得者、历城二中美术教师、剪纸社团指导教师李娜精心准备了一节特殊的空中冬奥课堂，与同学们一起剪纸迎新春，共筑冬奥梦。
李娜表示，这堂课的整体构建思路是以2022年北京冬奥会为主题，与中国优秀传统文化中的剪纸艺术相结合，采用逆向思维的教学设计方式，以终为始，在课程开始就布置了本节课的主要任务，让学生以剪纸的艺术语言来创作一幅表现冬奥精神的作品。学生明确了任务后进行主题探究，更多地了解冬奥会的相关知识，在此基础上汲取灵感、进行艺术创作，用一把剪刀剪出独属于北京冬奥会的一纸风采。通过线上课堂，李娜与高一年级四百五十余名学生跨屏幕教学，带领学生们领略了中国优秀传统文化的魅力，加深了对冬奥会的理解，增强了学生的民族自尊心、民族自信心。“农历新年即将到来，孩子们剪出来的作品也可以贴到家里，带来更多年味。”李娜说。
来自高一17班的徐佳宁是众多与李娜隔屏相望、云端教学的学子之一，他表示，通过这节课，自己对剪纸这一具有悠久历史的传统文化艺术形式有了新的认识，结合冬奥会的主题，自己通过双手实践，为北京冬奥会献上了自己的心意与礼物。“这次冬奥会的主题口号是‘一起向未来’，与我们这节课的主题是很搭的。我们的传统艺术也是在不断的转型、面向未来。同时，冬奥会也是向全世界展示中华传统艺术的最好平台。”空中课堂是否会造成影响？徐佳宁直言“课堂容量更大了”，能让全校同学都有机会参与到课堂之中，能感受到传统剪纸艺术的美，加之课堂上需要自己动手剪纸，参与感很强，几乎完全打消了屏幕带来的距离感，“是一种让大家共同体会传统艺术的很好的形式，更是一种全民冬奥的形式。”
一直以来，历城二中的美术教学，以立德树人为根本任务，通过以美育人，引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术活动。据悉，为了进一步落实立德树人，以美育人，提高学生的美术核心素养，历城二中美术组老师在省、市、区各级领导和美术专家的关心和指导下，以模块大单元教学为主，加强多种艺术形式的融合，在继承优秀传统文化的基础上，以日常生活为创作源泉，大胆融入创新元素，探索作品创作的主题性和多元化。
历城职专：匠心锤炼 践行工匠精神致敬北京冬奥会
中职生怎样才能通过自己的一技之长献礼北京冬奥会？对于济南市历城职业中等专业学校数控专业的张绍扬、孙铭泉来说，把冰墩墩和雪容融与自己的专业结合到一起，践行工匠精神致敬北京冬奥会，成为了极佳的选择。
“在制作之初，我们要先使用电脑绘图软件对‘冰墩墩、雪容融’图样绘图、编程、仿真，完成后生成程序，上料，对刀开始加工，还要在粗加工后，进行精加工和研磨，随后根据吉祥物的图样，对加工作品上色。”张绍扬说。任何事情都不是一帆风顺的，在制作过程中，同学们遇到过各种问题，孙铭泉直言，“画图编程是最难的部分”，而随后出现的材料过切、刀片因过细而断裂、仿真中出现凌乱线条等等情况，也极大的考验着同学们的技艺。有付出就有收获，张绍扬、孙铭泉纷纷表示，从画图到加工的全流程体验，完成一个作品需要四到五个小时的时间，极大地锻炼了他们的实操能力，同时，自己仿佛也亲身参与到了冬奥会之中，“这么可爱的形象通过我们的双手得以通过数控的技术呈现出来，拥有一种无以复加的成就感，让我真正的理解了什么是全民冬奥，感受到了冬奥精神。”张绍扬如是说，“我也希望能够一步一个脚印的实现自己的梦想，为祖国作出贡献。”
学校数控教研组长田恩胜老师全程参与协助了同学们的这次制作过程，谈到学生们遇到的困难，田老师表示：“首先就是创意，怎么用数控加工向冬奥献礼。有了这个思路之后，需要再把网上下载的图片导入加工软件里。此外，不同的步骤里需要不同的刀，还有一些很小的细节使用很小的刀来加工，最小的加工精度为0.02毫米，相当于一根头发丝的六分之一粗细，一个刀头选不好，或者一步程序设计不合理，就可能前功尽弃。这对学生对数控加工软件的熟练使用能力、实际操控能力有很高的要求。”对于同学们能够最终完成作品，田恩胜感到无比欣慰与自豪。
特别值得一提的是，历城学子们献礼北京冬奥会的作品，绝大部分都是在课后延时服务中完成的。据悉，历城区教体局自2017年开展课后服务，全区已实现学校100%覆盖，随着“五项管理”、“双减”政策的落地，历城区教体局多措并举让更多学生、家长感受教育的温度。在与新浪山东的交流中，济南市历城区教育和体育局总督学贾延芳表示，北京冬奥在即，历城区教育系统在一个月前启动了“匠心迎奥运“主题活动，各学校利用课后延时服务时间，以及居家实践性作业，通过手工、面塑、剪纸、书画以及非遗皮影等多种方式，亲自动手制作自己喜欢和擅长的作品祝福北京冬奥。同时，也鼓励孩子们在假期里多参加适合自己的冰雪运动，以实际行动助力北京冬奥会。
