尽职守则 朴实无华——历城五中孙殿国老师成长故事
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孙殿国 济南市优秀班主任
他像一束光，照进森林引领树木成长；他像和煦的春风，拂面吹来温暖人心；他所带的班里，总洋溢着一股暖流，如和风细雨般，温暖着每个学生的心。
站在讲台上面对大屏幕，盯着幻灯片上的立体几何图象，认真聆听同学的解题思路，边听边思考，手在空中演示着学生讲到的作图方法。笔挺的衬衫，雪白的粉笔灰粘在指缝里，眉宇间总是凝刻着那种严肃与认真---这就是课堂上历城五中孙殿国老师定格在同学们心中的印象。
01坚守职责，做有韧度的班主任
作为班主任，他总是在早上七点前到岗，课间陪学生一起跑操，每天至少跟学生一起上一节晚自习；如果值班，六点钟他就会坐在班级后面，听学生大声读背，偶尔提醒几个打瞌睡的学生，努力让同学们保持最高效的自习状态，一直到晚上十点之后，等到学生全都休息才会离开。有时候干脆就住在办公室，他在办公室里有一套简单的铺盖，有需要时就不回家了。
每次去到孙老师办公室，总能看到孙老师在忙着备课、批作业，或者给学生解疑答惑。孙老师每学期都有个极厚的笔记本，满满当当的记录着每天的计划和新增的工作。他不是在工作，就是在奔向工作的路上。
02 培养好习惯，做有远见的班主任
孙老师指导学生学习、规划目标。每年他都会通过邀请优秀学生介绍学习经验、定立学期小目标、推荐励志好文章等方式，使同学们逐步培养起自己的良好学习习惯和科学学习方法。他班里每位同学都有一个小本本，和殿国老师一样每天写下当天计划和作业任务。一位已经毕业的学生在教师节时对他说：“您让我养成了好的习惯，在高中的时候，您就要求我们，晚自习时把作业按自己的顺序记在一个专门的本子上，写完一项就划掉一科，到现在，在大学里学习的时候，我还是保持着这个很小却很重要的习惯。”
03创设趣味课堂，让学生爱上学习
孙老师的课堂气氛活跃，内容充实。课堂上，他亲和力强，观察敏锐，调动气氛的手段丰富，善于与学生互动，通过幽默的语言交流，碰撞出心灵的火花。有一次有个同学在桌洞里藏了一包零食，偷偷吃时却被孙老师抓个正着，孙老师不点名，只管把他叫起来回答问题，那同学嘴里满是零食，根本没法张嘴，只能含含糊糊的答应，同学们都笑出了声，班上没有一个犯困的。孙老师仍不依，带着“坏坏”的笑，接着追问下一步解法，那学生知错，只好把零食赶忙吞下去，悻悻的说：“我自罚站一节课。”
平时上课，但凡遇到有同学打瞌睡、走神，有一点小违纪，孙老师都能用一种很巧妙的方式，既纠正了同学，又能恰到好处地缓解同学尴尬，且让班级气氛也成功被带动起来。这种师生相处方式，学生不但乐于接受，而且特别喜欢，同学们课上的表现越来越积极，成绩越来越好！
有位同学说：“在孙老师的引导下，我渐渐的爱上了数学，从以前的潦草完成作业，到工工整整的把学案上的每一个题都做出来；从不感兴趣，到喜欢钻研数学题。每当我把一道非常难解的数学题研究出来的时候，都感到非常的自豪和开心。正是殿国老师的引导，让我越来越喜欢做数学题，听数学课。”
04 走到哪里，就把温暖传播到哪里
孙老师在家访
孙殿国老师不仅希望学生成绩优异，更希望能与学生一起努力成长，在他的眼里，学生不仅仅是学生，更是一起奋斗的朋友。正是他的温柔对待，学生都亲切地叫他“殿国哥”，十五年来，他完整的带了五届学生，不约而同的是，每一批学生都会用这个昵称来称呼他。他一直陪伴在学生身边，每当学生遇到问题，无论是学习上的还是生活上的，都会首先想到他，毫不保留地向他倾诉心里的话，从大家问问题的眼神里、和他无拘无束的对话中，都能读出一种对他的亲近与依赖。
孙老师喜欢在课外活动或者体育课上与同学们一起打球、运动，因为有了老师的陪伴，同学们奔跑跳跃起来感觉更加轻盈舒畅，你会在大家兴奋的脸上读懂有一种幸福叫做陪伴，有一种温柔叫我懂你。因此，他所带的班级，师生间总能团结在一起，总给人一种家的温暖感。
有个同学，高一高二经常违反学校纪律，到高三时，他来到孙老师班里，孙老师从他做值日时不怕吃苦这一点入手，对他说：“你有很好的品性，也有很强的组织能力，两年时光虽然已经过去，但从现在起重新捡起自己的理想，你绝对能成为最好的自己。”半年下来，他就像换了一个人，勤于学习，性格也变得温和，他对孙老师说：“我不违纪，不想给您添麻烦”，一句话让孙老师泪目，觉得自己的付出值！
有一年高考期间，孙老师的学生在二中考试，而孙老师则被安排在五中本校为艺体生带队。有个学生偷偷告诉孙老师：“老师，没有您陪着我们，大家都觉得很失落。”于是孙老师每天下午等考试结束后立即开车赶到二中，在最后的时间里陪学生上自习，和个别压力大的同学谈心，努力稳定大家的情绪，用他温暖的笑容鼓励着每一位同学。
05 心中有你，就会与你肩并肩
开展活动，是为激发每个学生潜能搭建平台，也是建立班级凝聚力，形成班风、班级价值观的好时机，更是班主任获得学生信赖的重要契机。学校开展活动很多，殿国老师善于利用同学参与活动的机会，丰富大家的生活体验，增强班级凝聚力，培养集体荣誉感。2020年11月，在济南市第16届中小学（班级）文化艺术节活动中，孙老师带领班里学生学习抗疫期间的多个感人故事，和艺术老师一起修改剧本，学习之余辛苦排练，和学生一起准备道具、订购防护服，排演的话剧《愿山河无恙》最终获得济南市一等奖。
孙殿国老师喜欢体育，重视体育，充分发掘和弘扬体育的育人功能。现在的学生多是追星族，孙老师因势利导，利用班会等时间带领学生了解体育明星光环背后的辛勤努力，从坎特、科比、博尔特，到刘翔、马龙、巩立姣、全红婵……让学生在偶像的事迹中领悟“一分耕耘一分收获”的真谛。
每一年的运动会，总是学生们热烈期盼的盛会。在孙老师的带领下，班里同学排练入场式的小节目、参加比赛的热情、撰写加油稿件的积极性以及观众席上的呐喊助威，无不体现出良好的班级风貌。孙老师更能参与其中，在绑腿跑、接力跑等项目里，和学生并肩作战，引起学生的阵阵欢呼。
运动场上，他是最闪耀的明星，和学生一起挥洒汗水。工作中，他像一台精密的机器，十几年的教学经验使他的工作几乎滴水不漏。教室里，他像一位执着的青铜匠，将自己的学生一遍遍打磨擦拭，直到学生们臻于完美，期待学生在未来能放出自己的光彩。
“孙老师精心打磨课堂的每一个环节、精心挑选每一个习题，为高三数学一轮复习提供了很多值得借鉴的经验：一是基于教材打通四道，能做到导、串、联、变；二是基于典型例题落实四化，即细化知识、类化题型、强化重点、深化方法。”数学教研组组长袁停位老师这样评价孙老师。
孙老师的优秀，大家有目共睹。孙老师的班级，成绩向来排在年级前列，他曾两次荣获历城区优质课一等奖和区教学能手称号。勤于工作的他，带领的班级两次荣获济南市优秀班集体，在今年个人又获得济南市优秀班主任。
今年教师节时，五中全体老师重温了入职宣誓词，孙殿国老师对着鲜红的国旗润湿了眼眶，这是他入职教育行业十五年，一贯的信念与坚守：忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，恪守教师职业道德，履行教书育人职责，明德至善笃行，传道授业解惑，淡泊名利，克己修身，依法执教，立人为本，启智求真，博学创新，为学生的全面发展，为中华民族的伟大复兴奋斗终身。
