融合 互学 共生!长清区学校“青蓝”结对 助力年轻教师快速成长

教育
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为帮助年轻班主任快速成长,壮大实验中学班主任队伍。近日,长清区实验中学举行班主任“青蓝互学”结对仪式。本次活动旨在尽快提高学校年轻班主任的理论水平和班级管理的能力。

副校长陈洪斌宣读本次“青蓝互学”结对班主任名单。本次有16位新老班主任“青蓝结对”。

德育处主任李洪福宣读“青蓝互学”结对方案。新老班主任们每学期要至少互听两节班会课,年轻班主任每学期至少上一节班会公开课,至少写一篇教育论文或者班主任经验总结。本方案经过了各位领导的斟酌,能充分利用优秀班主任资源优势,发挥优秀班主任在班级管理方面的宝贵经验,对青年班主任进行传、帮、带。

“青蓝互学”结对仪式。老班主任和年轻班主任们上台,年轻班主任向指导教师敬拜师帖。所有的结对班主任合影留念。




年轻班主任代表栗心悦表示,“青蓝互学”结对是一条纽带,把新老教师联系在一起,使他们交流更密切,导师的引导如春风化雨,更增加了他们认真求学的决心和信心。

导师代表杜化芹表示,青年班主任身上的激情和创新精神对他们来说也是一股清流,他们缺少的只是班级管理经验。导师们一定会倾囊相授,不仅是“法”,还有“德”,即不仅仅有班级管理方法,还有爱岗敬业、关爱学生之德。她希望青年班主任们能够做到:1。主动求学,勤于思考,快速形成自己的风格和特色;2。及时总结得失,互相求学,取长补短。相信年轻班主任一定会快速成长、成熟,成为实验中学的顶梁柱!

校长孙广益用自己26年的班主任工作经验娓娓道来,他深知,班主任团队是全校最辛苦的团队,因为班主任们不仅要做好日常教学工作,还要眼观六路耳听八方,还要足智多谋,要方方面面给学生做出表率,是学生们最崇拜的人。他又给班主任们提出几点要求:1。与时俱进不落伍,要了解党的教育政策与方针;2。了解国际知识,懂得舆论导向;3。政治站位要高,要满满的正能量;4。要有一颗年轻的心、上进的心;5。要有一颗敏感的心,把任何可能的危险因素消灭于萌芽状态;6。要有恒心和毅力;7。工作要时常总结,扎扎实实、实实在在,唯有实干,实干兴邦、实干兴校、实干兴班;8。要善于求学,要向周围优秀班主任求学。

相信在各位新老班主任的共同努力下,长清区实验中学班级管理水平将再上一个新的台阶!
长清区第一初级中学
为进一步促进青年教师的健康成长,促进学校优秀教师队伍建设,促进师资队伍整体提升,也为学校的“134”课堂模式的进一步被新教师接受和使用。9月29日下午,长清区第一初级中学“青蓝工程”拜师结对仪式正式开启。本次“青蓝工程”之“师徒结对”共有18位老师参加,采取老教师带动新教师为徒的方式引领青年老师的专业化成长。从课堂教学的“备”“讲”“辅”“批”“考”到教学管理的方法艺术,再到学校的“134”教学模式的求学和使用,共同研究,互帮互助,取长补短,提升教师的教育教学水平。

校长王培震、副校长王荣光为青年老师的师傅颁发证书。




师徒结对共同探讨






老教师代表曹善芝老师以自己多年的帮扶经历诠释了师徒结对绝对不会是一个虚假的形式,更不会是单纯的一纸协议,它承载更多的责任和担当。

青年教师亓田田老师代表徒弟也做出了表态,多听课,多思考,多改进,在实践中充分吸收优秀教师的丰富经验,牢记师傅的教诲,决不辜负师傅的栽培和希望。

副校长王荣光对活动做出了总结。他认为师傅不仅仅是要传授教学带班经验技能和方法,还要帮助青年教师做好职业规划,争取更快的成长为一名优秀的教师。师徒共同成长,多交流多启发,希望青年教师珍惜此次求学的机会,在磨砺中成长,不为外物所获,坚持教育初心,践行育人使命。

教科处董淑娟主任针对“134”课堂模式对新教师进行了培训。

教务处王明山主任为新教师提出建议和要求:
1。抓好常规
2。抓好课堂管理
3。抓好教学落实

师徒结对青蓝互滋,希望经过这一学期的学期,青年教师迅速成长,老教师也能更有活力,最终达到师徒双赢。

