2020年济南市中小学STEM教育校本化发展研讨会在鲍山学校召开
新浪山东
关注
12月1日，2020年济南市中小学STEM教育校本化发展研讨会在历城区鲍山学校召开。此次大会由中国教育学会、中国教育科学研究院为指导单位，济南市教育教学研究院、济南市教育学会、北京势动教育科技有限公司主办，历城区教育教学研究中心、历城区鲍山学校承办。
中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理、全国青少年“未来工程师”博览与竞赛项目秘书长刘志刚，北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅，北京教育学院丰台分院党委副书记、丰台区教育学会副会长兼秘书长石群雄，中国教育科学研究院STEM教育研究中心专家组成员、北京势动教育科技有限公司创始人杨明亮，济南市教育学会会长刘明辰、济南市教研院义教部主任李国卿，历城区教育教学研究中心主任贾延芳等领导以及来自济南市各区县学校校长、教师代表共300余人参加了本次会议。
会议由李国卿主持，贾延芳代表历城区教研中心致欢迎词，热烈欢迎各位专家的莅临，并预祝大会圆满成功。大会分两个阶段进行。
第一阶段由三位STEM教育专家做主旨发言。
刘志刚秘书长做了《中国STEM教育2029行动计划与未来工程师项目》的主旨报告，用轻松愉快的语言普及STEM教育的背景和意义，指出提高学生创造性解决问题的重要性，让与会人员更深入的认识和了解STEM教育。
石群雄书记作了题为《教师培训带动区域STEM教育发展》的报告，他指出根据目前课改和教育政策的战略要求，STEM教育势在必行，未来已来，将至已至，整合多方资源，培养种子教师。
杨明亮的《STEM教育本土化落地方法与路径》报告则用一系列严谨又科学的数据说话，带领教师们意识到当前中国STEM教育的现状和挑战，同时帮教师们树立信心，展望STEM教育的未来。
第二阶段为优秀学校案例分享。
北京市丰台第七小学校长王莉向教师们介绍了学校结合自身的实际情况，因地制宜，实施STEAM课程，分期培训教师，解决教师困惑，引领好学生，培养学生的综合素养与能力，弥补分学科教学的不足。
北京第二实验小学怡海分校副校长杨捷则从课程设计、研究、到评价助力，努力打造校本STEM教育，促进学校有特色、持续发展。
济南市燕柳小学的校长李红向教师们展示了燕柳小学阳光教育视域下STEM课程与劳动教育相结合的实施情况，抓住时机、整合资源、结合实际，迎难而上。
三位校长的精彩发言不断引起与会教师们热烈的掌声和共鸣，也解决了部分教师的困惑，让很多教师树立信心、明确方向、大胆实践。
最后，李国卿表示，各学校要以此次大会为起点，转变观念、拓宽思路，致力于STEM教育研究和实践，共建STEM教育发展新格局，共创STEM教育的未来，把我们的教育推上更高平台，实现更高发展。
