提升教师综合素质创建学校特色课程——济南燕山中学召开教育教学年会

摘要： 2月20日上午，青年教师们一首轻松活泼的神曲《生僻字》的演唱拉开了济南燕山中学教育教学年会的序幕。年会以“提升教师综合素质创建学校特色课程”为主题，近三百名教职工全心投入共享新学期教育盛宴。

“我们中国的汉字落笔成画，留下五千年的历史……”2月20日上午，青年教师们一首轻松活泼的神曲《生僻字》的演唱拉开了济南燕山中学教育教学年会的序幕。年会以“提升教师综合素质创建学校特色课程”为主题，近三百名教职工全心投入共享新学期教育盛宴。

课程建设是学校三年规划的重要内容。设计适合学生发展的课程，培养学生的科学素养，语文和英语组率先在阅读课程建设方面作出了很好的示范。在教研组长陈静的带领下，朱瑞玲、王寅、贾玮等六位语文教师代表以“阅享青春书写华年”为主题，从阅读指导、书写比赛、课题研究、传统文化活动等多方面汇报了他们为建设书香校园所作的诸多努力、经验做法及取得的成果。

英语组三位备课组长分别畅谈了本级部在激发英语阅读兴趣、提高阅读质量等方面所采用的“花式阅读法”等积极有效的教育策略。在学校自我诊断中因作业少、效果好而深受学生欢迎的英语教研组长韩晗，以“唤醒”为主题，结合自我诊断数据介绍了自己从课业和心理两方面为学生双重减负、提高教育实效、促进学生全面发展的宝贵经验。

“天晴朗等几许，光合在等你。太阳冉冉升起，照进千万里……”课程论坛后，一首清新欢快的学科版《青花瓷》展示了青年教师的创新水平，也为年会注入了青春活力。

两次学校自我诊断结果均显示最受学生欢迎的化学教研组，由组长李心美结合具体诊断数据，以风趣幽默的语言展示了化学组问题导学课堂教学模式的研发过程。

连续担任9年班主任的崔积华，用深厚的文化底蕴展示了作为教育“行者”的思考：以爱的底色，用研究的方式看待教育，和学生共同成长。美术组组长吴立梅用专业的理论知识介绍了在课题研究、课程建设等方面开展的实践探究，展示了多彩的学科成果。

历下区首届微课比赛特等奖获得者张晓燕和一等奖获得者刘涛，为大家现场演示了微课制作的基本流程。老师们的积极互动将年会推向高潮。