走进农家书屋 青岛农业大学园艺学院暑期支教展风采
摘要： 今年8月1日，来自青岛农业大学园艺学院的“蒲公英公益服务团”在学院团委书记刘燕杰老师的带领下来到宝德书院，带着“播种爱和希望”的团队活动宗旨，和50多名孩子们一起开始了20天的暑假支教生活。
在山东省高密市有一对夫妇，他们都是农村小学老师，为了使周边村里的孩子假期时有一个安全的去处，2013年7月8日他们自费创办了潍坊市第一个纯公益性农家书屋----宝德书院，书院前身为清末高密东乡耆硕李符道先生在胶河东岸创办的宝德斋，秉承“人间至宝是有德”的训语，以“崇文、敬德、尚礼、弘毅”为宗旨，致力于家乡教育事业的公益奉献，传扬社会正能量，弘扬传统美德。今年8月1日，来自青岛农业大学园艺学院的“蒲公英公益服务团”在学院团委书记刘燕杰老师的带领下来到宝德书院，带着“播种爱和希望”的团队活动宗旨，和50多名孩子们一起开始了20天的暑假支教生活。
“生态小课堂”讲授生态知识
和孩子们一起诵读《论语》
品读国学经典弘扬传统文化
清晨6点半，孩子们陆陆续续的来到了书院门口，7点，在支教队员们的带领下，孩子们开始诵读《论语》，“子曰：‘先行其言而后从之。’”“子曰：‘君子周而不比，小人比而不周。’”……朗朗的读书声回荡在清晨乡村的小路上。每天早晨，书院的孩子们都要进行40分钟的晨读，诵读国学经典。团队指导老师刘燕杰在和书院创办人李济远老师交流时，问起诵读国学经典的初衷，李老师这样讲：“现在的社会太浮躁，这种浮躁也不知不觉影响着孩子们。读书可以让一个人的内心静下来，我希望通过带着孩子们诵读经典，在潜移默化间滋养孩子的内心世界。现在倡导全民阅读，我希望能尽自己的一点力量，培养孩子们的阅读兴趣。”
在书院的每一天，队员们都和孩子们一起阅读经典，引导孩子们多读书、读好书。在一次协助李老师批改孩子们写的作文时，有一个孩子这样写到“当我捧起一本书的时候，就会不自觉的被它吸引，自然而然的就会静下心来。”在第二天的诵读结束后，队员找到了这个学生，“喜欢读书吗？”“原来不喜欢，后来在李老师和支教老师的带领下，渐渐开始喜欢上了读书，读书的时候就会很安静，有些烦心事也就忘了。”从小姑娘的回答中，队员们看到了一颗阅读的种子已经在悄无声息的生根发芽，看到了书籍带给内心的力量。
开设“生态小课堂”培养环保小天使
蒲公英公益服务团的队员都是园艺专业的学生，为了发挥专业特色，队员们在支教之前进行了集中备课，最后确定了学植物、认植物、教生态、种植物四个“生态小课堂”模块。课堂上，支教队员首先教给孩子们周边常见植物的生长特性，让孩子们对自然产生好奇；用简单易懂的漫画告诉孩子们植物在生态平衡中的作用，树立起孩子的环保意识。课堂外，队员们带着孩子们观察周边的植物，根据课堂所学提问，“植物在大自然中的作用是什么？”孩子们争抢着回答“呼吸掉空气里的一些有害气体。”“呼出氧气让我们能生存。”“给一些吃草的动物提供吃的。”“保护土壤。”……生态小课堂的最后环节，队员协助孩子们每人种一棵自己喜欢的盆栽，观察、并用图画记录植物生长过程，培养孩子的爱心和观察力。队员们希望通过这种方式培养出一群环保小天使，让孩子们从小就有保护环境、爱护生态的意识。
沿胶莱河15里徒步
胶莱河15里徒步越野爱到最美是陪伴
“在课堂上我们是孩子们的老师，在生活中我们是关心她们的大哥哥大姐姐，我们要通过‘和风细雨’式的教育打破一开始的隔阂，走进她们的内心。”这是所有队员共同的心声。在宝德书院里有一部分孩子因为父母常年外出打工，缺乏陪伴，与原本素不相识的队员们相处时很难敞开心扉，于是8月6日，队员们带领孩子们进行了一场耐力挑战活动------沿胶莱河15华里徒步越野，希望通过这种团体活动，拉近彼此间的距离，培养孩子们的团队合作意识。早晨7点，带上水、手帕等备用物品，一行63人出发了。一路上队员和孩子们游览了民俗游乐园、河马乐园等胶河旁的特色建筑，路程虽远，天气也比较热，但孩子们互相帮助、互相鼓励，一直坚持到最后。书院中有些孩子们假期里虽然没有父母的陪伴，没有精彩的夏令营和外出旅游的机会，但是队员们希望在真诚关爱和陪伴下下，给他们一个别样精彩的暑假。
排练诵读节目
合诵“少年中国说”争做守法小公民
8月14号下午，李老师和队员们带着48名书院的孩子来到了高密市青少年法制教育基地，高密市法院的邓法官从“礼义廉耻”开始讲解，通过程门立雪、桃园三结义、羊续悬鱼、卧薪尝胆四个典故让孩子们了解了国之四维的意义。在模拟法庭里，邓法官在讲到审判席、公诉席和辩护席时，提了一个问题“为什么审判席的高度高于其他两个席位？”在听到孩子们千奇百怪的回答后，邓法官告诉孩子们“公诉席和辩护席在一个高度是说公诉人和辩护人在法律面前是平等的；审判席代表着法律，意味着两者都不能凌驾于法律之上。”在随后的普法展示厅里，当屏幕上一行一行的出现《少年中国说》的句子时，48名孩子和13名队员自发的高声诵读，“……少年雄于欧洲，则国雄于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！”61个人异口同声，铿锵有力。在听完孩子们的诵读后，邓法官激动的说“孩子们，你们诵读的太好了，让我也觉得内心澎湃。希望大家努力，做一名有志少年，将来都成为建设祖国的人才。”
在随后的教育环节里，队员们带着孩子观看了预防校园暴力的宣传片，通过一些案例教育孩子们远离酗酒、抽烟、赌博等不良习惯，让孩子们了解了沉迷电子产品的危害以及如何合理使用电子产品等等。最后法院的张法官用30分钟的时间给孩子们讲了什么情况下算是性骚扰以及在遇到性骚扰时如何保护自己。
趣味课堂精彩纷呈孩子们奇思妙想
蒲公英公益服务团的队员们了解到书院日常开设的大多是基本课程，特长班、兴趣班资源缺乏，为了培养孩子们广泛的兴趣爱好、提升孩子们的自信心，队员们在学校精心准备了折纸、手语、武术等互动较多、展示性较强的特长课。在趣味课堂上，队员们有意识的多提问、多引导，动员孩子们参与到动手环节、展示环节，激发孩子们的学习兴趣。“在这次支教过程中，我收获了很多，变得更加有耐心，学会了独立解决一些事情，也收获了很多感动和温暖。和孩子们一起，自己也变得简单清澈了。”一名队员在总结交流时有感而发。
“蒲公英公益服务团”的队员们根据宝德书院孩子们的生活学习节奏，开设了学业辅导、生态小课堂、兴趣课堂等穿插式户内、户外教学，辅助以法制教育、校园安全教育、传统文化教育等主题教育课程，灵活安排、互相补充，拓展孩子们的视野，激发孩子们的学习兴趣，努力使支教内容更加合理化。此次支教也得到了社会各界的大力支持和关注，山东省广电新闻局、山东省妇联、高密市妇联等单位领导前往书院看望支教队员，潍坊市电视台对支教过程跟踪录像，潍坊晚报给予了整版报道。
队员欢送仪式
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