以美润思政 以研促融合 济南二中“大美思政”课例工作坊成立暨首次研修活动圆满举行
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10月19日上午，济南二中B区二楼会议室内气氛热烈，以“以美润思政 以研促融合”为主题的“大美思政”课例工作坊成立仪式暨首次研修活动在此隆重举行。活动旨在以课例为抓手、以课题为支撑，深入探索美育与思政的深度融合，让思政课既有理论深度，又有审美温度。山东师范大学文学院教授、济南二中美育副校长李红春，山东师范大学马克思主义学院教授夏锋应邀莅临指导。济南二中校长张荣臣、党委书记贺涛出席活动，文化宣传中心主任袁伟主持仪式。
成立仪式上，张荣臣校长首先发表致辞。他对两位专家的到来表示诚挚感谢，并指出工作坊的最终落脚点是学生的成长受益，希望老师们借此平台打磨精品课例、破解课题难点，把“大美思政”做成学校立德树人的一张名片。
随后，袁伟主任向与会教师隆重介绍两位特邀专家。夏锋教授系山东师范大学马克思主义学院教授、法学博士，入选山东省理论人才“百人工程”，在思政课教学与理论研究方面成果丰硕；李红春教授系山东师范大学文学院教授、文学博士，同时担任济南二中美育副校长，长期从事美学与审美文化研究，为学校美育特色办学作出了突出贡献。两位专家将分别从大思政格局与美育视角为课例把脉问诊。
在课题概况介绍环节，济南二中政治组备课组长李健老师就“大美思政”课题的总体框架与研究进展作了简要汇报。
活动第二环节为观评课。李娇老师执教观摩课《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，围绕“百年追梦历程”的历史逻辑、“新时代使命担当”的现实路径与“强国一代有我在”的青年责任三个维度展开教学。作为今年刚参加工作的新教师，李娇老师的这堂“首课”为工作坊带来了新活力、新思考与新力量。
评课环节中，李红春教授从美学与审美化教学角度剖析课堂，夏锋教授则从思政课政治性、思想性、理论性角度进行点评。两位专家既肯定了课例的探索价值，也精准指出了融合设计中需要打磨的关键处——“美如何服务于政、政如何借美入心”，为工作坊后续课例的迭代提供了重要指导。随后，政治组组长杨玉玲老师作教研组研讨总结发言。
活动第三环节聚焦项目难点问题论证。李健老师陈述了课题推进中面临的三个难点：“思政臻美”课堂评价标准的科学性、大美思政学生成长档案的完备性和可操作性、项目评价手册的内容。参会教师围绕上述问题展开自由研讨，每人限时两分钟，发言踊跃、思考深入。两位专家随后作针对性指导，为课题推进进一步明确了方向。
活动尾声，张荣臣校长作总结发言。他对本次活动的充实内容与深入研讨给予充分肯定，并就后续工作明确三点要求：一是坚持“美为手段、政为内核”，尽快形成融合课例评价量规，守住思政课的政治性与理论性；二是加快课例迭代，本学期完成3至5个典型课例打磨，形成可复制推广的样本；三是落实“美育导师+思政教师”结对机制，补齐教师美育素养短板。他表示，学校将在课时、经费、专家联络上给予充分保障。
工作坊的生命力在于持续产出。本次活动从课例展示到专家把脉，从教研研讨到难点论证，环环相扣、务实高效，标志着济南二中在美育与思政融合育人道路上迈出了坚实一步。与会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为课堂实践，让“大美思政”在育人实效上见真章。
