山东商院：融合AI技术，成为探索专业教学新路径的必选项
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“过去备课需要手动梳理教材中的重点、难点，耗时耗力。如今，我将选用教材、教辅资料等导入智能教育平台后，AI技术可自动深度分析，精准提炼关键知识点，效率远超人工提取。”山东商业职业技术学院工商管理系教师吴凤娥介绍说， 随着人工智能技术的快速发展，智能教育平台正逐步改变传统教学模式，为教师教学和学生学习带来全新体验。
日前，在山东商业职业技术学院主办的“数智融教·鲁喀同行——AI赋能教育教学高质量发展研讨会”上，鲁商科技集团开发的智能教育服务平台正式上线。“今年3月以来，我们学校的教师们开始试用鲁商智能教育平台开展各项教学活动，经过2个月实践与共同研讨，教师在教学准备、课堂教学等方面的综合效能大幅提升，AI深度分析教材，教师备课效率大幅提高，学生的课堂参与度、自主学习度等的方面也得到有效改善。”山东商职学院教务处副处长赵雨介绍说。
AI深度分析教材，教师备课效率大幅提高
“通过鲁商智能教育平台生成的教案不仅逻辑清晰，还能结合大数据补充前沿内容，让教学资料更丰富。这让我有更多时间专注于教学设计和课堂互动。”山东商职学院文化创意系教师孙霞说。该平台可根据教材内容自动生成个性化教案，仅需1分钟即可完成，还能自定义样式优化。
AI大模型自动生成教案
AI生成精美PPT，解决老教师技术难题
由于课程体系更新快，经常会面对新课程的教学，准备压力较大，特别是制作高质量教学PPT曾是山东商职学院工商管理系教师姜燕晓的难题。如今，平台能基于教材、教案自动生成专业的教学PPT，既美观又高效，极大减轻了教师的负担。
AI大模型自动生成PPT
数字人教学革新课堂，激发学生兴趣
PPT的制作还只是平台的“基础操作”，通过虚拟数字人录制教学视频，平台为课堂注入了新活力，满足多场景学习需求。“无论是专业制作的视频还是AI生成的数字人课程，都让学习过程更生动有趣。”山东商职学院数字营销系陈利华老师特别提到，数字人技术已成为该校教学创新的亮点。
智能题库全流程精准测评，教师减负学生提效
在《连锁门店开发与设计》的课堂上，山东商职学院工商管理系副主任张丽轻点屏幕，选择“第五章：门店选址模型”作为测试范围，设定“5道单项选择题+5道多选+2道案例分析题”的参数后，系统瞬间生成一套完整习题。学生完成提交时，答案已实时批改完毕，错题解析同步推送至个人终端——这一幕正成为智能教育平台的日常场景。“通用AI出题常依赖公开数据集，该平台以教师上传的教材、讲义作为数据源，保证每道题都能在教材找到理论依据。”张丽介绍说。
个性化学习辅导，助力学生成长
工商管理系学生田一帆分享了他的体验：“平台的AI助手能分析我的学习数据，生成个性化报告，老师据此提供一对一辅导，让学习更有针对性，此外，我还可以通过岗课融通助手，分析我感兴趣的目标工作岗位所需技能及匹配的专业知识，让我更加清晰的了解专业知识与未来就业方向的匹配度，学习目标更加清晰。”
伴随式实习指导助手，破解职场新人“入职恐慌”
在零售门店管理实训中该平台的伴随式实习指导助手表现亮眼。该智能体通过AI实时指导彻底改变了传统实习模式——当学生进行门店盘点作业时，智能体不仅逐步提示准备工作要点，还针对突发状况给出解决方案。校外参加实习的连锁专业学生潘雪正在平台操作“闭店盘点”场景，系统立即推送包括电源检查、安防设置等7项预备清单，出现盘亏情况时，又自动生成包含数据复核、损耗分析等5步处理流程。“就像有个经验丰富的师傅随时在身边指导。”连锁经营与管理专业实习学生潘雪表示。
除了能够辅助教学、学习，智能教育平台在智能管理方面贡献力量。“作为教务处工作人员，我经常查询各种的国家、各部委、各厅局以及学校的相关制度，以前需要凭借印象去一个个查找，通过制度管理智能体，我可以通过关键词、提问等迅速找到相关文件及与之关联的其他文件，大大提高了工作效率。”教务处徐丽娟老师已经成为“制度管理智能体”的忠实粉丝。
“下一步，我们将紧密结合商业经营垂直领域，强化产教融合，校企合作，丰富平台服务功能，优化平台性能，全面提高交互体验，积极推动AI教育伦理规范的建立与完善，加大教师AI工具使用能力培训力度，着力培养实战型管理者。”鲁商科技集团有限公司技术及数字化中心总监毕岩介绍说。
“智能教育平台的应用，不仅提升了教学效率，也让教师有更多精力投入科研与专业发展，同时让学生学习更轻松、就业规划更清晰。正如师生们所言，AI技术的融入，正让教育变得更加高效、精准且充满温度。”山东商职学院党委副书记、副院长张宗国介绍说，未来，随着技术的不断升级，智能教育平台或将成为推动教育现代化的重要引擎，为更多师生带来便利与惊喜。
（通讯员：张丽、赵雨、陈鹏）
