济南工程职业技术学院在全国会议上作典型发言
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4月18日至19日，济南工程职业技术学院作为全国六所高职院校代表之一，在“2025年全国职业院校班主任、辅导员心理健康教育专题培训班”上作典型发言，得到了与会专家一致好评。
由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会德育工作委员会、高等教育出版社、无锡市教育局联合协办，来自全国各地的550位专家、班主任、辅导员、德育管理者参加的“2025年全国职业院校班主任、辅导员心理健康教育专题培训班”在无锡举办。中国职教学会副会长李平，中国职教学会副秘书长、德育工作委员会主任刘宝民等出席会议。为期两天的培训，形式丰富多样，内容包括专家报告、经验分享、课程展示和现场教学，涵盖心理健康教育的多个关键领域，不仅为全国职业院校班主任、辅导员提供一个交流的平台，更为推动我国职业院校心理健康教育事业的发展注入新的动力。学院党委委员、副院长马晓天作《把学生心理健康工作做得更到位、更有效》典型发言。
加强学生心理健康工作，事关培养身心健康、全面发展的时代新人，事关国家和民族未来。济南工程职业技术学院把学生心理健康工作纳入学校发展总体布局，作为党建、“三全育人”和德育工作的重要内容，取得了显著成效，是教育部与联合国儿基会“生活技能开发”青少年教育合作项目的全国试点院校，荣膺“全国高校心理委员工作示范单位”“山东省高校心理健康教育示范中心”等多项荣誉，尤其是2022年代表全国高职院校承办第五届全国高校心理情景剧大赛决赛，赢得广泛赞誉。多年来，学校在打造活动育人品牌、拓展朋辈互助路径、织密预警干预网络、提升辅导员专业能力等方面进行了创新探索。一是打造精彩纷呈的心理育人“十大品牌活动”，架设学生健康“连心桥”。二是构建“四级多维互助”工作机制，织密朋辈互助“暖心网”。三是创建“三早三防”的预警干预工作机制，筑牢预警干预“护心墙”。四是“三维运行体制”多措并举，建强辅导员育人“爱心团”。
学院将继续提高学生心理健康工作站位，聚焦学生心理健康需求，不断开创新时代学校心理健康教育工作新局面，把学生心理健康工作做得更到位、更有效。
