要学好，更要玩好！山大附中小学段课间延长至15分钟
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如果课间多出5分钟，你能做什么？山东大学附属中学小学段的孩子们给出了精彩的答案。12月19日上午10点10分，山东大学附属中学趵突泉校区的下课铃声准时响起，学生们从教学楼一涌而出，到操场上跳皮筋、跳大绳、打地鼠、车轮滚滚、骑毛毛虫……嬉戏声、欢笑声不绝于耳。据了解，自12月16日起，山大附中小学段进行课间“微改革”，由原来的课间10分钟延长至15分钟，此举一出，瞬间点燃了冬日的校园。
槐荫区弘雅学校
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山大附中
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“在儿童时期，应该给孩子更多的课外活动，让他们自由玩耍的时间更长一些，这是我们延长课间的初心。”山东山大基础教育集团总校长、山东大学附属中学校长赵勇说道，学校响应教育部提出的以课间活动延长为“小切口”，让“健康第一”落细落地的号召，保证学生们在每个课间都能拥有较为充裕的休息时间，走出教室去跑去跳、尽情释放天性，把童年还给孩子。
因为小学段校园面积比较小，为了让“小校园”在课间发挥出“大作为”，学校进行了统一的规划部署，在操场上设置了走迷宫、扔沙包等运动游戏区域和供学生才艺展示的课间时光音乐角，室内走廊中设有跳房子等小游戏区域，还有钢琴、图书角，教室内的学生们拿出五子棋或围棋，充足的课间完全足够他们“快意厮杀”。同时，为了保证室外游戏安全，学校在课间关键岗位安排了执勤教师，通过巡查等方式切实保障学生的运动安全，也能够引导教师从“课间活动的管理者”走向“课间活动的共同参与者”，为学生的健康成长提供更好支持。
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山大附中瀚阳学校
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“我喜欢15分钟的课间，让我打篮球的时间更充裕了。”“以前的课间除了换好下节课用的课本、喝水、上厕所外，玩不了多久就上课了。”“我们班和老师一起玩了好多游戏，大家都特别高兴。”面对孩子们一张张开心的笑脸，山东大学附属中学小学段负责人池红梅表示，这就是孩子们真正需要的健康成长。她认为，小学阶段应该注重孩子们的习惯养成，其中就包括交往习惯和休闲习惯，孩子们参加各种活动和游戏的过程，恰恰是培养社会与情感能力的关键步骤。
在延长课间的同时，同学们原本的学习时间并没有被压缩。小学课表分为上午3节课、下午3节课加上下午各一个大课间活动，涉及调整的课间有3个，原本已有1个15分钟课间（含眼保健操5分钟），实际需要调整的还有2个10分钟课间，学校将上午悦读时光和下午校歌前的午书时间各缩短了5分钟。学校秉承“保持小学阶段上、放学时间和午餐、午休时间不变；保持上午、下午各一次的30分钟的大课间活动不变；保持课程、课时安排不变”的三个不变原则，虽是简单的“加减法”，却让课间在学生心中重新“活”了起来。
山大附中瀚阳学校
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山大附中像重视课堂一样重视课间，让孩子们通过放松休息、有益社交以及适量活动，为后续课堂学习做好充分的身心准备，为孩子们延展了完整的教育时空。据悉，山东山大基础教育集团一直把促进学生全面健康成长放在首位，除了山大附中小学段外，本次课间“微改革”在山东山大基础教育集团各学校小学段逐步推广实施，为培养真正“懂得幸福，并具备终身追求幸福能力的人”不断实现突破。
（文/新浪山东 王璐 张玉鑫 图片由学校提供）
