济南市章丘区明水小学：校长直播间，特殊时期共“课”时艰
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12月2日下午，章丘区明水小学党支部书记、校长逯凤邀请全校家长和孩子走进校长直播间，给家长孩子上心理健康课程。
课程分为四部分：致敬老师、家长；网课中发现的问题；如何突破困境；坚定信心，共克时艰。
课程开始，逯凤首先致敬上网课的老师们，精心设计每一节课；致敬认真上网课的孩子们，自律努力坚持不懈；致敬一直陪伴孩子线上学习的各位家长，尤其是老人们，不辞辛苦，努力学习，坚持陪伴。正是因为有家长们的积极配合，才使我们的“停课不停学”得以顺利进行。
接着，逯凤谈了她在巡课过程和问卷调查中发现的一些问题：老师们虽然采用各种教学方法激发孩子们的学习兴趣，但时间一长孩子们就会慢慢觉得枯燥；连麦过程中有时会断线；上课有时卡网；看屏幕时间长，视力疲劳，身心疲倦；在家时间长了，孩子会无聊、厌倦；没有与老师、同学、朋友的交流，孩子会焦虑。。。。。。
网课面临的困难重重，怎么利用现有的条件来解决问题，如何突破重围呢？逯凤从三个方面与大家进行了分享：
教师方面：在设计网课时要用心，知识性、趣味性都要兼顾。同时建议语文老师们可以结合实际增加一些趣味性的情景设置，增设一些小游戏，讲个小故事，举行朗读比赛，让孩子们闭眼进行音乐赏析，播放小短剧，让孩子去听去猜去想象，师生共读、分享。发掘生活中的数学，让数学问题生活化，把知识与生活连接、创新。英语多点情景剧、音乐剧。德法课多与时事政治联系，让孩子们家事国事天下事，事事关心。科学课多安排家庭小实验，用实验进行科技创新，建议家长们不要嫌孩子弄乱了家，要鼓励孩子多动手动脑，未来的科学家也许就在你身边。
学生方面：低年级的孩子们要有时间观念，没有老师的监管，要学会自我管理，成长过程中会面临各种问题，我们要努力让自己变得自律自觉，努力克服惰性，培养自制力。能专心听课的孩子，专注力强，自我成长能力强。逯校长希望孩子们能安静下来，认真上课，做最自律最优秀的自己。高年级的孩子们自觉自律性都很强，网络学习也很熟悉，提醒不要沉迷手机、电脑，成长靠的是自我管理，相信网课不会影响到你。未来会有很多东西会影响你，要从小学会自我管理，自觉自律，做自己的小主人。
3。家庭建设方面：逯凤从专业的角度分享了网课期间如何搞好家庭建设。越来越多的人认识到家庭的重要，家庭是我们成长的地方，改变孩子要先从改变家庭开始。网课期间，可能有的家庭亲子关系比较紧张，如何缓解，逯凤支招：
妙招一：传达爱。不管之前遇到什么，现在请孩子们对正陪着自己的家长说一声“谢谢您，你们辛苦啦！”让孩子体会家长的辛苦和不易，懂得爱家长；同时也请家长们对孩子说一声“我爱你，孩子”，肯定孩子的优秀。家长无条件的爱会传达给孩子。有爱的家庭才利于孩子成长。孩子的乐观、积极、向上、自觉自律需要家庭的滋养。
妙招二：善于沟通。面对问题要想办法解决，这就需要沟通，家庭成员之间要善于沟通，这样才能使家庭有爱、温馨，没有解决不了的家庭问题。特殊时期，更需要家庭成员之间互相理解、有效沟通。推荐看《小舍得》《都挺好》，看看一个和谐家庭中，成员之间应该怎样坚守边界，补位不错位。
妙招三：释放情绪。每个家庭都有不同的困难，争吵不解决问题，要有面对问题的勇气和担当。有情绪正常，分辨自己的情绪，看看引起你情绪的底层原因是什么，对于情绪不压抑不控制，把你的情绪用语言表达出来，去交流遇到的问题，呵护彼此的内心，尊重彼此的情绪，期待享受美好的亲子时光。
最后，逯凤强调我们坚信伟大的祖国、伟大的党，相信我们会很快相聚在校园。“疫”犹未禁，“课”不容缓；特殊时期，共“课”时艰。
灿烂在明天，虽然疫情改变了教学方式，但屏幕无法阻挡明水小学全校师生的工作学习热情。在这个特殊的时期，教的方式在变、学的方式在变，但是我们的初心不变——为学生的身心健康发展而服务。
