271教育| 万事俱备，只等你来！新学期，我们准备好了

回望耕耘路蓄势谱新篇

经过一个假期的充电与休整

海达行知全体教师齐聚学校演艺中心

召开新学期全体教职工大会

从思想到态度

从认知到实践

两天的时间里

全体海达行知人围绕

只有分权赋能到位

才有教育质量提升

以“开局就加速起步即起势”的势头

开启新学期的新征程

业务能力是教师安身立命之本。为进一步提升老师们的主业能力，学校邀请上海师范大学教育学院副研究员，学习共同体研究院院长陈静静教授作《指向深度学习的课堂生态重构》现场报告，高新区行知教育联盟各联盟校也一起参加了活动。

陈静静，上海师范大学教育学院副研究员，学习共同体研究院院长，华东师范大学教育学博士，复旦大学公共管理博士后，东京大学教育学研究科佐藤学研究室访问学者，美国路易斯安娜州立大学访问学者。自2008年起致力于在国内推动学习共同体的研究与实践。著有《跟随佐藤学做教育：学习共同体的愿景与行动》《教师实践性知识论》《学习共同体：走向深度学习》等作品。

陈教授与大家分享了她多年来深入教学一线的实践经验，提出焦点学生完整学习历程的观察和关键事件的分析是精准分析学情的法宝，从新时代核心素养导向的教育、营造指向深度学习的课堂生态、建立尊重-信赖-互学的倾听关系等多方面进行详细阐述和指导，为老师们开展“学习共同体”传经送宝。

三人行，必有我师焉，榜样的力量是无穷的。典型发言环节，四位领导教师分享了他们阅读《学校教育哲学》的感悟，来自学校不同岗位的六位领导教师分别分享了他们在工作和生活中的的经验与心得。

《学校教育哲学》读书交流会

年级主任代表石文涛

《遵规循道修己达人》

学科主任代表何锡昌

《笑对高考孤注一掷乘风破浪》

首席导师代表田超

《责任担当奋进务实成长蜕变》

备课组长代表夏圆圆

《承担责任塑造未来》

教师代表霍立珍

《用心做事用爱育人》

新教师代表徐振暄

《在上行旋律中成长》

为典型发言老师颁奖

项目管理是271教育的制胜法宝，责任人承担责任是实现一切项目目标的关键。为扎实推进项目管道运行，明确责任，清晰目标，杨峰副校长对教师发展中心新学期项目书进行解读，并对“三九二一”真实目标及如何具体落实实施进行分析；学生成长中心分小学低段、小学高段和中学段对项目书进行了学习解读。

教师发展中心项目书解读

分学段解读学生成长中心项目书

学校执行校长丰建胜分别与学校各中心、年级、学科主任签订新学期项目管理责任书。责任书的签订不仅仅是一种形式，更是一份沉甸甸的责任，为扎实推进项目管理工作夯实了基础。

“承担新时代教师的使命、责任与担当，培养有文化、有知识、有信仰的社会主义建设者和接班人！”这是新学期学校执行校长丰建胜对全体教职工提出的要求。

丰校长以《数字化时代教师领导力提升与突破》为主题，围绕“不忘初心，与时俱进，认知教育”、“教师情怀与教师积极心理建设”和“教师领导力的提升与突破”三个层面对全体教职工进行培训引领，希望老师们紧跟时代发展，推倒挡在自己成长路上的那堵墙，保持积极的心态，用心用情做好教育。

新的学期，新的征程。丰校长要求全体教职工遵循教育规律，弘扬“能力、尊严、美好”的校训，成为内心温暖、善良，传播正能量的老师，为铸就学校教育品牌做出自己的贡献！

延伸阅读：新学期我们准备好了！

按照会议部署，学校各部门、各年级立即按照学校部署，投入到忙碌的开学准备工作中来。教师发展中心和学生成长中心分别组织召开新学期第一次备课组长培训会和首席导师培训会；各学科分别开展全体教师会商，厘清本学期学科建设思路；各年级充分做好各方面准备，迎接同学们的到来；校园内外营造出浓浓的开学氛围。